第1讲额管理与管理者.ppt

* 郑州大学·李尽法 * 这个计划培训过的孩子后来很多成了企业家，他们都说在这个过程中受益匪浅。因为，在扮演各种角色的过程中，他们必须按照不同的进度和计划去有条不紊地安排工作，高效率地完成目标要求，训练了他们的管理和处理问题的能力。 * 郑州大学·李尽法 * 我们国家由具有留学背景的学者组成了一个课题组。在调查中发现： 许多家长在苦恼：“为什么孩子没有进取心？” 不少老师在思考：“课程改革之后，如何在更少的时间里取得更好的教学效果？” 学生存在自己的问题：“功夫花了不少，就是很难达到目标” 。 * 郑州大学·李尽法 * 他们走访了350个家庭，近百所中学，拜访了大量的同学、学生家长和老师。课题组认为，中学生20%的问题是智力问题，80%的问题是管理问题。在广泛调研的基础上，融入西方管理学的精髓，课题组为中学生们设计了20条生活和学习的管理法则。 * 郑州大学·李尽法 * 包括培养自信、承担责任、激发潜能、管理时间等，并借鉴MBA教学案例的方式进行编排。他们给这20条法则起了一个名字“中学梦工场”。根据这一理念创建了清华中学生管理训练营。 教育部基础教育司认为：把管理学的理念引入我国中学教育，或者说把管理学的理念和中学生的成长结合起来，这种新视角在我国还是首创，是一种有益的尝试。 * 郑州大学·李尽法 * 二、学习管理学的重要性 管理在