(部编)人教2011课标版一年级上册《影子》说课稿.docxVIP

【说学科】：小学语文。【说内容】：人教版九年义务教育课程标准实验教科书第一册84页第九课。【说教材】：影子就像一条小黑狗，它是我的好朋友。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄特点。【说理念】：这首儿歌之所以被选入低年级教材，并不仅在于它浅显易懂有趣，还在于它能帮助学生了解生活常识，积累语言材料。教学本课，力求引导学生在实践中学语文，在活动中学语文，培养学生浓厚的学习兴趣。充分利用教材，激发学生学习的兴趣和自主探究的欲望，鼓励学生自主识字、读书，培养学生自能识字，读书的能力。还应该联系实际，超越文本，引导学生走出书本方寸天地，拓展文本内容、空间，体现大语文教学观。结合学生的生活经验积累实现知识的迁移运用，培养说话能力。【说学情】：班级的学生思维较活跃，表现欲望较强，且活泼、好动、爱玩，控制能力有点差。在教师的培养和指导下，已经初步形成了小组合作学习的习惯，初步养成了质疑问难的问题意识。【说目标】：1、知识目标认识11个生字，会写3个字。认识两种笔画?和ㄅ，认识两个偏旁犭和宀。2、能力目标（1）正确、流利地朗读课文，背诵课文。（2）学会识别前、后、左、右四个方位。3、情感目标认识有关影子的一些现象。养成留心生活的习惯。感受影子带来的乐趣。【说重点】：学会生字，认识新笔画