安全教育怕讲稿(暴力侵害预防及应急知识).docVIP

PAGE PAGE 7 安全教育讲稿 暴力侵害预防及应急知识 大峪沟第一初级中学 二〇〇九年十月二十二日 暴力侵害预防及应急知识 预防校园暴力的侵害 校园暴力是危及学生、破坏校园和谐的一大隐患。 校园暴力的表现形式多种多样，主要有以下七种： 索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。 以大欺小，以众欺寡。 为了一点小事大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。 同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。 不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 侮辱女同学。 侮辱、恐吓、殴打教职员工。 校园暴力还可以分为硬暴力和软暴力。如果拳打脚踢、拔刀相向是硬暴力；乱起绰号、推举“最差”等等就是软暴力，软暴力对学生心灵的伤害甚至超过了硬暴力，同样可以置人于“死”地。 校园暴力的处理方法 遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。 与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。 当有人，尤其是陌生人，约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。 要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益。 预防社会暴力的侵害 敲诈、勒索 敲诈勒索的防范意识 敲诈勒索，是指以非法占有为目的，对被侵害人实施或威胁或者要挟，强行索取财物的行为。常见的敲诈勒索方式有以下几种： 口头威胁：有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威胁同学们给他带钱物。 带条子威胁：有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着索要物品的名称或现金的数目。 通过第三人传话：不法分子让别的同学传话，让其准备物品或钱，在规定的时间送到某地方。 （提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索方式，都属于违法行为，如果性质严重的则构成犯罪） 遭遇敲诈、勒索怎么办? 遇到敲诈勒索时，一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没有带钱，避免正面冲突。 坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方。学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。 如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他也再也不能伤害你了。 一定要向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。 发现其他同学被敲诈、勒索，要及时拨打“110”报警，并通知老师。 抢劫、抢夺 抢劫、抢夺的防范常识 近年来，抢劫犯罪日益增多，犯罪也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要认真对待。 要有防范意识 上学或放学的路上，同学们最好结伴而行，相互帮助。 身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要佩带金银首饰或玉器。 平时，不要花钱大手大脚，以免引起有不良行为青少年或犯罪分子的注意。 单独在家，不要为陌生人开门，更不要为不认识，并声称是家长的同事或朋友的人开门，如果发现类似情况，要立刻打电话将情况告诉父母。 平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。 遭遇抢劫、抢夺怎么办？ 抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪活动。抢夺，则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。那么一旦遭遇抢劫该怎么办呢？ 尽力反抗，只要具备反抗能力或有利时机，就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。 尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡是，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。 麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。同时要向作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。 注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋里装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观查逃走方向，为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。 及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人的体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。 绑架、劫持 绑架的预防常识： 绑架，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到： 平时养成朴素的生活