12、秋天的怀念 教学.pptVIP

12、秋天的怀念 1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。 2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物 形象。 3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn wān jué màn fù xù xù dāo dāo 18岁农村落户时 史铁生 活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。 两条腿残废的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了…… 1972年，21岁的他因病致瘫，从此永远地坐上了轮椅。 同学们，课文中有一个非常重要的情节——看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？ 母亲 “我” 第一次 第二次 第三次 母亲 “我” 第一次： 第二次： “听说北海的花都开了，我推着你去走走” “不，我不去” “