2017年综合性学习题型概述(授课版).docVIP

PAGE PAGE 10 “综合性学习”题型概述 一、“综合性学习”题型分为以下三大类： （一）、语言创作类 如拟广告语、拟宣传语、拟主题语、拟主题词、写开场白、采访、辩论、提建议、写邀请函、写推荐语、推荐代言人、风土人情介绍、读后感、发布新闻、发短信、陈述应聘理由、写导游词（解说词）等。 答题方法：紧扣活动主题，审清大前提、小前提；表达要得体。 （1）、广告语、宣传语、主题语、主题词：答题原则：紧扣主题，尽量用修辞。 如：请为“好读书 读好书”活动拟宣传标语：“遨游书的海洋，实现人生风光” 荆州市旅游局、荆州市文物局等单位联合推出的“一句话叫响荆州”荆州旅游宣传语有奖征集活动正在火热进行中，请你也参与其中，拟一条荆州旅游宣传语：“品荆楚古韵，赏江汉物华”“一带长江水，千载三国情”“一城三国故事，千年古都神韵”等 请为以“青春”为主题的诗歌朗诵比赛活动拟宣传标语：歌颂如火的青春，赞美如诗的年华 （2）、开场白（结束语、节目串词）、采访、提建议：答题原则：紧扣主题，语言要得体及注意采访对象的身份，要有称呼、问候语、（采访要有自我介绍和采访目的），同时注意语言要有文学性。而采访时注意采访的问题除了紧扣主题外，还要注意采访的问题要有价值。 开场白举例：你班将举行一次《话说千古风流人物》的主题班会，请你设计一段开场白。 同学们，大家好！在我国历史长河中，曾涌现无数风流人物。陈胜仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起惊天下；范仲淹“先天下之忧而忧”，博大胸襟包天下；文天祥“人生自古谁无死”，爱国之心照日月。让我们走进风流人物的世界，去领略他们的风采吧！ 采访举例：班上将开展“金钱，共同面对的话题”综合性学习活动，请你完成以下任务：为了完成任务，你将电话采访霍英东的儿子霍震霆，请你根据需要，拟定三个采访问题，开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。 电话采访开头：霍震霆先生，您好(称呼)，我们班上正开展“金钱，共同面对的话题”综合性学习活动，我想了解您父亲及您的相关情况，很希望能向你请教有关问题（活动主题、目的），您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？谢谢（语言要得体） 提出问题：1、您觉得霍英东先生哪些地方最值得我们现在的青少年学习？2、您怎么看待霍英东先生为中国的慈善事业捐赠了150亿元这一举措？3、现在很多人认为金钱是万能的，您怎么看待这个问题？ 提建议举例：如对于保护传统节日，你有什么好的建议，请写出两条： A、 加大保护传统节日的宣传力度，宣传其历史来由，并举行相关的庆祝活动 B、 各大媒体增加传统节日节目的播放次数，让市民在无形中加深对传统节日的归属感，从而增进了解和认识。 （3）辩论：答题方法：亮观点→（我方认为）摆事实→讲道理 如： 某班举行以“现代科技的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词： 正方：现代科技给人类带来了便利：商机无限的互联网大大加快了信息的传播和交流的速度，手机则是人类交流的科技产品，成为人们在亲情互动、商情信息、娱乐新潮的生活用品：电化教育则增加了学习的趣味，液晶电视、DVD、MP3进一步丰富了人们的文化生活。 如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。 反方：我方认为：现代科技给人类带来了烦恼。虽然高科技是一把能够开启天堂之门的钥匙，也同样能够打开地狱之门。电脑在给我们带来好处的同时，又让人担心病毒的侵袭；互联网能够让我们学到新的知识，但有的同学迷恋网络游戏而导致学习荒废；手机是沟通的桥梁。但也是诈骗集团利用的高科技手段行骗的工具……。所以现代科技给人既会带来便利，也会带来烦恼。 （4）推荐语（推荐名著、代言人）： 推荐名著：一句话评价＋小说内容＋人物性格＋书的艺术特色 《汤姆.索亚历险记》是一部充满童真童趣的历险记小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活以及种种冒险经历。小说把汤姆调皮叛逆、机灵活泼，正义勇敢等形象塑造得栩栩如生，本书用词幽默，笔调欢快，情节惊险，值得一读。 推荐形象代言人：紧扣主题，突出代言人能作为代言人的特点。 如：在3月读书节活动中，请推举一位形象代言人： 孔子，是我国古代伟大的 思想_家、_教育_家。孔子研究《易经》曾经“韦编三绝”，是读书勤奋的楷模，他的《论语》也给青少年许多精神上的启迪，所以我推举孔子为读书节形象代言人。 （5）风土人情介绍：答题原则：突出介绍对象的特点，语言要有文学性。 如：介绍你的家乡的一处名胜。 如：请你从