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- 2019-01-04 发布于福建
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人教版小学数学四级上册
学段目标:第二学段(4-6年级) ??????知识技能 ??????1、体验从具体情境中抽象出数的过程;理解分数、百分数的意义,了解负数,掌握必要的运算技能;理解估算的意义;掌握用方程表示简单的数量关系、解简单方程的方法。 ??????2、探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;体验图形的简单运动,了解确定物体位置的方法,掌握测量、识图和画图的基本方法。 ??????3、经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能;体验事件发生的等可能性,掌握简单的计算等可能性的方法。 ??????数学思考 ??????1、能够对生活中的数字信息作出合理的解释,会用数(合适的量纲)、字母和图表描述生活中的简单问题;初步形成数感,发展符号意识。 ??????2、在探索简单图形的性质、运动现象的过程中,初步形成空间观念。 ??????3、能根据解决问题的需要,收集与表示数据,归纳出有用的信息。 ??????4、能进行有条理的思考,能清楚地表达思考的过程与结果;在与他人交流过程中,能够进行简单的辩论。 ??? ???问题解决 ??????1、能从社会生活中发现并提出简单的数学问题。 ??????2、能探索分析问题、解决问题的有效方法,了解解决问题方法的多样性。 ??????3、能借助于数字计算器解决简单的计算问题。 ??????4、初步学会与他人合作解决
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