回归方程的基本思想及其初步应用-长丰县实验高级中学.docVIP

长丰县实验高级中学 PAGE PAGE 4 长丰县实验高级中学2015~2016学年第二学期高二数学学科 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 1.1回归分析的基本思想及其初步应用(3) 修改与创新 教学目标 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法 巩固掌握回归分析的基本思想、方法初步应用. 掌握函数模型拟合效果优劣判断方法。 教学重、 难点 教学重点：通过探究使学生体会有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型，了解在解决实际问题的过程中寻找更好的模型的方法. 教学难点：了解常用函数的图象特点，选择不同的模型建模，并通过比较相关指数对不同的模型进行比较. 教学准备 直尺 教学过程 一、复习准备： 1. 给出例3：一只红铃虫的产卵数和温度有关，现收集了7组观测数据列于下表中，试建立与之间的回归方程. 温度 　21 　23 　25 　27 　29 　32 　35 产卵数个 　7 　11 　21 　24 　66 　115 　325 （学生描述步骤，教师演示） 2. 讨论：观察右图中的散点图，发现样本点并没有分布在某个带状区域内，即两个变量不呈线性相关关系，所以不能直接用线性回归方程来建立两个变量之间的关系. 二、讲授新课： 1. 探究非