2018年9月29日初四3班家长见面会初稿1.pptVIP

1. 习惯差， 自由散漫的学习作风（低效率，无目的）和纪律作风（迟到、拖拉） 2. 学习缺乏自觉性，纪律观念淡薄。 上学拿手机，看小说、交头接耳；自习课不重视，随意浪费时间。 3. 作业马马虎虎、拖拖拉拉、不及时完成。 做作业不能静心、独立完成。边写作业边玩手机， 4. 对学习重视程度不够。上进心不强，没有计划与目标 5. 存在偏科现象（从学习成绩可以看出来）发展不全面，不均衡。 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 我们的孩子是否存在以下问题： 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 多年教学的经验： 课堂刚学完的知识，当堂测试，优生和上线生差别不大，有时候优生的成绩还不如上线生！ 为什么优生的成绩在后面的学习会越来越好！ 差的是习惯！差的是毅力！差的是复习！ 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 特别是晚上的作业，不能为完成作业未完成作业！如果你用了2个小时完成了一份作业，扣完了每个题，却没时间复习了？ 这很成功吗？ 你没了时间复习，多数的知识没得到巩固，被遗忘了，得不偿失！ 所以必须要有时间复习！ 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 做好做题痕迹和错题的整理！ 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 做好做题痕迹和错题的整理！ 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 做好做题痕迹和错题的整理！ 错题本整理 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 找到孩子的问题了吗？ 不要担心，初四是初中与高中的过度阶段，孩子觉得学习累、压力大很正常，这说明孩子还在努力、适应！这也是孩子必须经历的！ 只要我们不放弃，相信有家长的鼓励和支持，孩子就能平稳的度过，只要心态调整好，累点不怕，我们家长现在要工作、照顾家、照顾老人还要兼顾孩子的学习，比孩子累多了，现在不让孩子累点，将来我们能替他累吗？ 二.分析月考成绩——找差距、寻求突破口 怎样帮助孩子们平稳的度过，找准切入点进行突破呢？ 这就需要我们家长的帮助了！ 身为家长，这也是我们的责任！ 达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 不是简单的满足孩子的物质需求！ 身为家长，什么是责任？ 三.达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 重要的是陪伴——现在我们陪孩子成长，将来孩子陪伴我们到老！ 家长不能不作为！ 不能一提学习就推给老师！ 推给辅导班！ 不能考完了，看见成绩上火就是责怪孩子！ 目前要解决的问题 1 保优势学科，促劣势学科。 2 杜绝偏科（有措施，有信心）利用晚上、早晨复习 3 关注孩子的具体方面： 1）上课（QQ群反馈的信息，晚上保证充足的睡眠，才能保证课堂的认真听讲） 2）小测 （在家做好准备，关注QQ群反馈检测结果） 3）晚作业 （是否及时，定时、认真） 4）作业家长检查签名（亲自检查，重点关注孩子的圈写关键词，做题痕迹，并亲笔签名） 5）有规律的作息 （特别是周末，5+2=？是0还是7的N倍呢？周五晚完成2科，周六完成4科，周天整理错题，复习巩固的时间） 三.达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 三.达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 促进上线的措施 1 和孩子一起认真对待每一次作业（都当成是一次考试认真对待）、检测（都当成是一次中考实战）。 2 家长要及时关注成绩和孩子的发展动向（网校、孩子汇报（不要过于相信孩子单方面的言辞）、电话联系、QQ群） 3 适当的鼓励（鼓励不能代表成功，但可以燃起希望），合理的目标（有目标才有动力）。 4 相信老师，老师重视每一个有希望上线的孩子（只要有一丝希望，我们都会做最大的努力） 三.达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 给家长的几点建议 1 为孩子提供良好的学习环境。 （看电视，上网，长时间接打电话，家里有客人） 2 成为孩子的知心朋友。 要取得孩子的信任，让其把心里话告诉父母，从朋友的角度去和孩子商量问题，循循善诱，及时了解孩子的心理变化。 3 注重孩子的心理健康。 反映孩子心理变化的表现有：审美观发生变化，长指甲、美瞳、发型、首饰（举例） 三.达成共识携手共赢——家长的作用无可替代 给家长的几点建议 4 注重孩子的身体健康 早餐必须吃，影响记忆力。 午饭：餐厅买饭，也可带饭，不能出校门买饭，安全因素。 5 重视作业的完成情况。（前面已说，不再累述） 6信任老师： 所话说“亲其师，信其道”相信我们的老师是最棒的，肯定会努力培养教育孩子