2018年包头市青山区初中升学考试调研试题.docVIP

2018年包头市青山区初中升学考试调研试题.doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 2018年包头青山区初中升学调研试卷(二) 一.选择题(共6小题) 1.下列说法中正确的是(  ) A.人们小声说话时,一般声音的音调比较低 B.“共享单车”可以定位是通过电磁波来传递信息的 C. 军事雷达是利用超声波进行定位和导航的 D.“嫦娥一号”从地球奔向月球,以地面为参照物,“嫦娥一号”是静止的 2.人在水中看岸上的物体要变得高大,图中描述这一现象的四幅光路图中正确的是(  ) A. B. C. D. 3.如图所示是一种环保型手电筒,筒内有一个能滑动的圆柱形永磁铁,外圈套着一个线圈。只要将手电筒沿图中箭头方向来回摇动,手电筒的小灯就能发光。如图所示的四个实验中,与此手电筒工作原理相同的是(  ) A..B.C.D. 4.用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。木块在运动过程中,下列说法正确的是(  ) A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 C.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 5.如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路,L为“220V22W”的照明灯,天暗时自动发光,天亮时自动熄灭。控制电路中,电源由两节干电池串联而成。R1为定值电阻。R2为光敏电阻,其阻值会随着光强的变化而变化。下列说法不正确的是(  ) A.受控电路中,导线a端连接火线和零线都可以 B.光敏电阻的阻值随光照强度的增大而增大 C.如果提高控制电路电源电压,照明灯白天也可能发光 D.当光照强度增大时,控制电路总功率将减小 6.如图所示,把铁块放在空平底杯中,沿杯壁缓慢地向杯中加水,直至加满。则在加水的全过程中,铁块对容器底的压强p与水深h的关系图象是(  ) A. B. C. D.   7.如图甲所示,两个电压表的量程都是0~15V,电流表的量程是0~0.6A,小灯泡两端的电压不许超过额定电压,滑动变阻器允许通过的最大电流为1A;闭合开关,为了保证所有元件都安全。滑动变阻器的滑片只能在阻值最大端和a点间滑动,当滑片在这两点间滑动时,得到了图乙所示的两个电压表的示数与电路中电流关系的图象AB和BC,下列说法正确的是 (  ) A.电源电压为12V B.滑动变阻器的取值范围为12Ω~55Ω C.该电路功率范围为2.4W~4.8W D.该电路接通1min至少消耗电能144J 二.实验探究题(8题4分,9题4分,10题6分,11题7分,共21分) 8.某物理兴趣小组的同学们在进行热学实验。 (1)小涵组同学用如图所示的实验装置探究“非晶体熔化过程的规律”。除实验装置所示的器材外,还需要的测量仪器是:   。她们从实验室找来了冰、海波、蜂蜡、松香等材料,为了完成探究,应该选取   两种材料进行实验。 (2)小明小组在观察海波熔化时,将试管从热水中拿出,海波不继续熔化了,将试管放入热水中海波又继续熔化;小聪小组在实验中观察到“当冰开始熔化时,冰里温度计的液柱不动了”,这些现象表明   。 (3)在探究“水的沸腾规律”时,小聪想仍利用此装置,把试管中的物质换成水继续探究,小涵认为不可行,请你说明理由:   。 9.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)调整器材高度时,应   (选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。 (2)如图所示,蜡烛和光屏之间的距离为45cm,此时在光屏上得到一个清晰的像,    就是利用这一成像规律工作的。若将凸透镜向蜡烛移动适当距离,光屏上又得到一个清晰的   (选填“放大”或“缩小”)的像。 接下来,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏    (选填“远离”或“靠近”)凸透镜。 10.如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。 (1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的   能转化为动能。其动能大小是通过   来反映的。 (2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有   。小木块最终会停下来是因为受到   力的作用。 (3)分析比较甲和乙两组实验可知,物体质量相同时,速度越大,动能越   。 (4)分析比较   两组实验可知物体的动能与质量的关系。 11.在伏安法测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各一个,开关2个,滑动变阻器

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