从10亿光年到0[1].1飞米..ppt

从10亿光年到0.1飞米 十亿光年，是一个什么概念呢？ 当我们看到十亿光年以外的星星时，映入我们眼帘的那束星光已经在茫茫宇宙间飞奔了十亿年。换句话说，我们现在看到的仅仅是它十亿年之前的样子！现在的它究竟如何我们只有再等待十亿年才能看到…… 普遍认为宇宙诞生到现在有150亿年。所以我们可能观察到的最广阔宇宙空间的直径只可能在150亿光年这样的范围之内。150亿光年远的地方的光被我们看到时已经在宇宙间穿越了150亿年，那是宇宙诞生时的影像！ 这张图是在十亿光年这样的数量级下观测宇宙，上面的每一个象素点所表现的事物都是无比古远的。 1亿光年现在我们把视野缩小10倍，宇宙看起来还是空空如也 1000万光年把眼光再降低一个数量级，那些点点看起来依然象是星星 100万光年近些，再近些。什么呀，这么面熟？ 10万光年这是银河系，我们的家园.真有哪位能发明个跟光速一边快的飞船，从银河系的这边飞到对面，就要十万年的时间！ 1万光年银河 1千光年密密麻麻 10光年密密麻麻 1光年　等等，这是什么？ 1万亿公里密密麻麻！ 1千亿公里 这回看清楚了吧，原来是太阳系！ 100亿公里 放大十倍来观察以繁星为背景的太阳系。 10亿公里数数看，图里被蓝框子圈上的是谁的轨道？ 1亿公里地球在哪里？ 1000万公里月球围地球转的轨道 100万公里月亮轨道 10万公里是地球！ 1万公里正对着的是美国 1000公里这是北美五大湖区中的密歇根湖，框住的城市就是芝加哥 100公里 芝加哥鸟瞰 ,由此开始了我们人类所能够理解的数量级 10公里密密麻麻，房屋，湖边的房屋 1公里 100米草地上这是什么呀，一坨？ 10米原来是一傻哥们睡得正香呐 1米都被偷窥还不知道 0.1米我们手所能把握的尺度 1厘米 这是他手上的皱纹细部 做好准备，我们即将进入另一个陌生的领域——微观世界 1毫米手上的毛孔 100微米再放大十倍，依稀可见皮肤的组织结构 10微米一个细胞的数量级就是10微米 1微米生物课上学过的细胞核膜，细部 0.1微米一看这么高度螺旋的结构就知道是染色体了 100埃 脱氧核糖核酸，也就是常说的DNA 1纳米组成DNA分子的原子们 1埃原子核外围的电子云 10皮米原子核外围的浓密电子云。仿佛又回到了浩瀚无边的宇宙。这样来看每个原子都像是个小宇宙，我们的世界就这样的周而复始着…… 1皮米穿过最浓的电子云，发现更近核的地方反倒清净。原来离得远了要吸引，离得近了也会排斥呢，保持一个最佳的距离才好 0.1皮米 这就是传说中的原子核 ,球球是带正电的质子和不带电的中子 10飞米原子核的特写 1飞米质子的细部，乱七八糟一大片。未知的结构，未知的领域 0.1飞米无语 一旦我们进入下一个层次，我们将会看到什么，我们又将会知道什么？…… 从宏观宇宙到微观纳米 河 外 星 系 带有头皮屑的头发 打节的头发 房间里的灰尘, “又脏又乱” 芹菜根 纸巾上的纤维 打印纸 厨房抹布 砧板表面（杆菌、丝状菌和真菌） 你怎么看世界？ 世界是美的，是简洁的，是和谐的． 朝阳 夕阳 灯光 光线 光线 朝霞 晚霞 红霞象鼻山 天上白云和它在戈壁滩上的影 你怎么看物理？ 物理是美的，是简洁的，是和谐的． 演示几个有趣的实验 高中物理学习计划 力学、光学、热学、电学、原子物理 ３个必修模块６分 高一学习必修一和必修二 主要内容：物体运动、力、牛顿运动定律 物理作业要求 1、每个学生准备2个作业本，作业一律用22开本整页书写，每页的左边画一条距页边1 厘米的竖线，在线内写题号。 2、每次作业的第一行注明作业的出处、页数和日期。 3、凡课本或印发的作业不必抄题，但要注明原作业的题号， 其它补充题必须抄题，每两题之间空一行。 4、计算题的格式： 已知：题目中的已知条件 求：题目中所求的物理量 解：必要的文字说明 原始公式 G=mg 导出公式 m=G/g 代数式 =100/10 结果(单位) =10(kg) 对结果的必要分析 　　　　　　　作 图 答：文字。 物理作业要求 5、学、探、诊中的选择题要求有过程。 6、问答题的回答要有根据、有事实、有分析、有结论。回答简明扼要条理清楚，无错别字。 7、对老师所做的评语或给出的成绩不得涂改或借故销毁，错题必须重做。 8、作业要独立按时完成，不能有抄作