数理与信息工程学院物理学专业本科教学计划.docVIP

数理与信息工程学院物理与光电材料类（物理学专业）人才培养方案 一、培养目标和基本规格 （一）培养目标 本专业主要培养知识、能力、素质全面发展，具有就业竞争力与可持续发展能力的物理学专门人才。培养学生掌握物理学的基础理论和原理、教学的基本技能与技巧，同时使学生具有较广的知识面，具有较强的创新能力和科研能力。学生不仅能适应中学物理、科学的教学需求，而且可进一步深造，考取研究生，进行更高层次科学研究，充分发挥学生的个性和能力。 （二）基本规格 1．掌握自然辩证法、逻辑学与科学伦理学的基本理论，具备基本的科学道德与科学方法、技能，能够适应社会、经济和个人发展的需要。 2．系统掌握物理学的基本原理、基本理论和基本技能，了解物理学发展的最新趋势与新成果，具备较宽的知识面，掌握一门外语，能阅读专业的外文书刊。 3．掌握物理教育理论与规律，具有较好的教师基本功（普通话能力、板书技巧、语言能力、组织和管理能力等），并能把现代化教学手段运用于物理教学中，胜任当代中学物理的教学工作。 4．对科学技术研究具有强烈兴趣的学生，在掌握物理学的基本原理和基本理论的基础上，应具有较强的科研能力和解决问题的能力，进一步攻读硕士研究生。 5．具有较强的社会责任感和社会适应能力，能够从事非物理相关行业的工作，如教育机构的教学管理、行政管理、社会公共事务管理等，并具有自主创业的意识和能力。 6．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，具有健全的心理、生理素质和一定的文化艺术修养。 二、学制 学制4年，在校学习年限3-6年。 三、学分修读要求 课程类型 总 学 时 学时分配 总 学 分 各学期学分分配 开课 门数 最低 修读 学分 讲 授 课程 实践 实验或上机 1 2 3 4 5 6 7 8 滚动 开设 通识课程① 962+8周 656 264+8周 42 50 17 17.5 3.5 1 3.5 6 0.5 ─ 1 25 47 通识课程② 8379 6107 1864 408 348 ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 348 348 4 专业核心课程 832 832 ─ ─ 52 9 8 11 10 8 6 ─ ─ ─ 15 52 专业拓展课程 626 536 ─ 90 38 2 2 6 4 9.5 10.5 ─ 4 ─ 18 17 教师教育类课程 1131 1059 72 ─ 76 ─ ─ 5 4 2 3 ─ ─ 41 48 14 实践教学课程 304+16周 ─ 16周 304 32 2 1 4.5 1.5 3 4 9 6 1 17 32 个性化课程 ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ 4 小计 12234+24周 9190 2200+ 24周 844 591 30 28.5 30 20.5 26 29.5 9.5 10 336 473 170 教师教育课程必修24学分。其中教育基本理论、教育心理能力、教育技术能力、教学技术能力、教育研究能力模块14学分；教育实践能力模块中的教育见习、教育实习、教育研习10学分可替换专业见习、实习学分。 四、课程设置与安排 （一）通识课程① 修读性质 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲 授 课程实践 实验或上机 必 修 0210000005 中国近现代史纲要 2 3+1 32 24 8 1 0210000006 形势与政策（一） 1 4 16 16 1 0210000007 形势与政策（二） 1 由各学院开设讲座等 0210000201 大学外语（一） 4 3+2 80 80 1 2210000001 大学体育（一） 1 2 32 32 1 0210000038 军事理论 1 36 36 1 0210000022 大学生心理调适与发展 1 3 18 18 1 0210000026 高等数学A（一） 5 6 96 64 32 1 0210000004 思想道德修养与法律基础 3 2+1 48 32 16 2 0210000185 计算机应用(B)—C语言程序设计 4 3+2 80 48 32 2 0210000202 大学外语（二） 4 3+2 80 80 2 2210000002 大学体育（二） 1 2 32 32 2 0210000027 高等数学A（二） 5 6 96 64 32 2 0210000095 大学生职业生涯规划与就业指导（一） 0.5 14+2周 14 2周 2 0210000096 大学生职业生涯规划与就业指导（二） 0.5 9+2周 9 2周 3 2210000003 大学体育（三） 1 2 32 32 3 修读性质 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲 授 课程实践 实验或上机 必 修 2210