小学五年级语文上册 全一册名师汇编制作优质教案合集1 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 全一册 天马 教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入。　　同学们都知道，我们中华民族，有着五千年的灿烂文化，我们每一个炎黄子孙都为之而骄傲。这节课，就让我们一同认识我们五千年文化中最骄艳的一朵小花，我们五千年文化中最璀璨的一颗明珠，它，就是名闻中外的艺术珍品－－“天马”。　　（板书：天马）齐读课题　　二、检查预习　　1. 出示生字词：　　　[1]指名朗读，其他同学要认真听，注意读音是否正确。　　　　　你对那些词不理解？谁能来解答？你是怎样解答的？（学习方法的指导）　　　[2]你认为那个字容易写错？怎样写漂亮？　　2. 指名朗读课文　　　　你从这篇课文中读懂了什么？哪些地方你不明白? 　　　（从课题或从不懂得句子中提出问题）质疑方法的指导。　　三、学习课文　　　　同学们，让我们共同去领会一下这匹天马无穷魅力。　　　1、自读第一节　　　　你从这一段中知道了什么？　　　　朗读。　　　2、过渡：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢？　　　3、默读全文，思考：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢？　　　　[1]朗读第二段：从这段中你体会到什么？（天马的历史价值）指名朗读