小学六年级语文上册 白桦林的低语 4名师制作优质教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 课题 白桦林的低语 课时 4课时 课文分析 这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的奉献精神。“白桦林”象征“看林人”，“看林人”是林业工人的一个代表，一个缩影。所以说，本文写“看林人”就是写“林业工人”，赞颂“看林人”就是赞颂“林业工人”。赞颂林业工人苛求自己，牺牲自己的一切所爱，心系大地，情系大地的奉献精神，高尚的品德。 教学目标 1.掌握本课中的词语，熟练朗读课文中3、5、8段落。 2.学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。 3.品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。 教学重点和难点 ○教学重点 理解课文内容，学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。 ○教学难点 品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。 教学方法 朗读法 教授法 讨论法 教学用具 多媒体教学设备 　 　　　　　　 　　　　　 教学过程 教师活动 教学反思 第一课时 扫清学习障碍 词语学习 1. 出示本课词语，要求：注音并解释词语 白桦林 蜿蜒曲折 瞭望