浙科版生物第二章动物生命活动调节第三节高等动物内分泌系统及体液调节人和高等动物激素调节.pptVIP

浙科版生物第二章动物生命活动调节第三节高等动物内分泌系统及体液调节人和高等动物激素调节.ppt

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浙科版生物第二章动物生命活动调节第三节高等动物内分泌系统及体液调节人和高等动物激素调节

* * 体温调节 * * 十一、性腺分泌性激素 雄激素的主要成分——睾酮的作用:促进精子的形成、生殖器官的生长和发育;激发并维持第二性征;促进蛋白质的合成和身体生长;增强代谢率。 雌激素和孕激素的作用 雌激素的作用类似于睾酮对男性的作用。支持青春期的突发性快速增长。 孕激素与雌激素一起建立和调节子宫周期。 * * 激素调节的特点 微量高效 (血液中甲状腺激素含量只有3×10-5~1.4×10-4mg/mL,1g甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。) 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 (激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持其含量的稳定。) 激素分泌的分级调节 反馈调节 反馈调节的枢纽是下丘脑 * * 练习题 1. 下列因素中,会抑制下丘脑和垂体活动的是( ) A. 当血液中甲状腺激素的含量降低时 B. 当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时 C. 血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时 D. 当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时 * * 2.下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加( ) ① 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少 ② 体内甲状腺激素含量增加 ③ 体内甲状腺素激素含量减少 ④ 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④ 练习题 * * 3. 摘除成年狗的甲状腺,可能出现的症状是( ) A.情绪易激动,较暴躁 B.体态臃肿,行动迟缓 C.第二性征消退 D.食量增加,身体消瘦 练习题 * * 练习题 4.下列哪种激素不是由腺垂体合成、分泌的( ) A 促甲状腺激素 B 促肾上腺皮质激素 C 生长激素 D 催产素 * * 必修3 第二章 动物的生命活动调节 第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节 * * 一、促胰液素的发现 胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物。胰腺分泌是如何调节的呢? * * 1.沃泰默实验 19世纪,学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 法国学者沃泰默通过实验发现: ⑴把稀盐酸注入狗的小肠肠腔内,会引起胰液分泌。把稀盐酸直接注血液中不会引起胰液分泌。 ⑵切除通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,仍能促进胰液分泌。 结论:这是一个十分顽固的神经反射。小肠上的微小神经难以剔除干净。 * * 2.斯塔林和贝利斯实验 两位英国科学家读了沃泰默的论文,却大胆地做出另一种假设:这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。 W.M.Baliss E.H.Starling * * 2.斯塔林和贝里斯实验 1902年,他们把狗的一段小肠剪下,刮下粘膜,将粘膜与稀盐酸混合加砂子磨碎制成提取液,将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。由此证明他们的假设是正确的。他们把小肠粘膜分泌的这种化学物质叫促胰液素。 * * 3.巴甫洛夫的感概 巴甫洛夫(1849-1936 ) 在对高级神经活动的研究中,创立了条件反射学说,因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学和医学奖。 “自然,人家是对的。很明显,我们失去了一个发现真理的机会。” * * 二、外分泌腺与内分泌腺 1.外分泌腺 外分泌腺的分泌物不进入血液,由腺导管输送到相应的组织或器官发挥其调节作用 。包括唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺(分泌消化液)、胃腺、肠腺等。 * * 二、外分泌腺与内分泌腺 2.内分泌腺 一类没有导管的腺体。腺细胞排列缺乏极性,多聚集成团块状或索状。内分泌腺分泌的分泌物称激素。激素直接进入细胞周围的血管,由血液运输到各组织或器官中。 如甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、睾丸、卵巢等。 * * 三、激素的作用 激素只调节特定过程的速率,并不向组织提供物质和能量。(信息载体) 激素只能对复杂的细胞结构起作用,不能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用。 由于激素通过体液传送而发挥调节作用,故这种调节又称为体液调节。 与神经调节相比,体液调节反应比较缓慢,作用持续时间长、范围广。 * * 四、人体的内分泌系统 下丘脑 垂 体 甲状旁腺 甲状腺 胸 腺 肾上腺 胰

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