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浅谈信息化教学在农村小学数学课堂中的重要性和作用
【摘 要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:加快教育信息化进程。重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距。其基本思想是通过教育的信息化带动教育的现代化,缩小城乡教育差距,提高农村教育质量和管理水平。但在推进农村教育信息化进程中,还存在诸多制约发展的矛盾问题,正确处理好农村教育信息化发展中存在的困难和问题,对促进农村教育跨越式发展将起到极其重要的作用。在社会经济飞速发展的今天,信息化技术已渗透到各个领域,农村小学数学教育也面临着信息时代严峻的挑战。信息技术融入到农村小学数学教育,将是新世纪数学教育的重大课题,乃至成为数学教育的一项基本原理。信息化课堂教学就是在信息环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。随着信息时代的发展,计算机很快就进入了农村小学数学教育中,网络教育也进入了课堂教学中,当然还在传统的磁带,点读机,光盘CD,投影仪等等。伴随着互联网信息的联通,充分发挥信息化教学的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,丰富的学生的视野。
【关键词】农村教育,信息技术;互联网;信息化教学;网络教育
在社会经济飞速发展的今天,信息化技术已渗透到各个领域,农村小学数学教育也面临着信息时代严峻的挑战。信息技术融入到数学教育,将是新世纪数学教育的重大课题,乃至成为数学教育的一项基本原理。信息化课堂教学就是在信息环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。随着信息时代的发展,计算机很快就进入了农村小学数学教育中,网络教育也进入了课堂教学中,当然还在传统的磁带,点读机,光盘CD,投影仪等等。伴随着互联网信息的联通,充分发挥信息化教学的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,丰富的学生的视野。
信息化的优势突出标志是共享优质教育资源和带动跨越式发展,加快教育信息化进程完全能够在推进义务教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量中发挥更重要的作用。尤其对农村教育来说,教育信息化的发展必将成为农村教育发展的助推器。下面我先谈谈教育信息化在农村教育发展中的重要性。
目前,农村绝大多数学校的办学条件还较为简陋,随着教育信息化建设和学校标准化建设的推进,农村的教育基础设施将将会有一个较大的改变,特别是农村学校信息化环境将得到明显改善,这将大大缩短农村教育发展进程,缩小城乡教育差距,为教育跨越式发展提供动力。
教育信息化将改变农村传统的教学理念和教学方法。在信息技术飞速发展的时代,信息化建设是具有先导性和牵引作用的。农村教育信息化的推进,把先进的教育理念和教学手段带入农村学校,让农村教师“一个课本、一支粉笔、一块黑板”的教学成为历史。而计算机、多媒体、电子版、网络等信息化设备的应用将改变农村教师多年固守的传统落后的教育思想和简单枯燥的教学模式。
教育信息化将带给农村孩子最新鲜的知识信息和优秀的教育资源,促进农村教育公平和均衡发展。过去,农村学校基本上没有教育资源,加上农村孩子受环境制约,无论是在家庭或在学校,接受知识和学习的空间较狭窄,而随着农村教育信息化的普及、学校的现代化设施和先进的教学手段的应用,以及资源匮乏的状况将迅速得到改变,让农村学校师生与城里师生一样能够通过卫星接收、网络或教学光盘获取大量的优秀教育资源,同样能够接受先进的教育,促进农村教育公平和均衡发展。
教育信息化将快速提升农村教育教学质量和管理水平。教育信息化的快速发展,使农村学校的信息化环境、教育理念和教学方法、学校的网络和资源建设等都得到改善。这将打破农村教育质量几十年低迷的“僵局”,彻底颠覆农村教育落后的局面,全面提高农村教学质量和教育水平和管理水平,为实现农村教育跨越式发展奠定基础。因此教育信息化在农村教学中具有重要性。
而信息化教学在农村小学数学课堂中的作用有:
一、?????? 为教师教学提供形象的表达工具
信息化技术具有对文本、图形、声音、图像、动画等的综合处理及强大交互式特点,编制的各学科计算机辅助教学课件系列和CD光盘等,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具。如在概念教学中,利用计算机可以创设一个启发性的教学情境,设计让学生动手做数学的实验环境,激发学生的兴趣,建构新的教学模式,增大信息量,提高了教学效率
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