幼儿园教师职业生涯规划必看.pptVIP

工作目标； 生活目标； 进修目标； 休闲目标； 健康目标； 收入目标； 退休目标。 …… 行动指的是真正去实现自己的计划。 各阶段教师生涯设计应考虑的问题 一、（1-3年）生存与发现期。 1、我是什么样的人？ 2、我能做什么？了解自己如何学以致用，发挥专长。 3、什么是我的职业支撑点？评判自己具有哪些竞争能力及自己的各种资源和社会关系。 4、什么是最适合我的？ 5、我希望从教师这个职业中得到什么？是想获得自主发展、家长肯定和社会尊重，还是更看重职称、职务、报酬等。 二、（4-6年）职业稳定期。 这时已进入心理稳定期。愿意选择幼儿教师行业作为自己的终身职业。所以在这个时期，要想有所发展，需要考虑以下几点： 1、应该向优秀教师学习什么？ 2、要注重哪些方面的潜能开发。这需要教师积极思考和评判，在平常的工作和学习中发现并发挥自己的潜在能力。 3、自己能获得怎样的发展空间。这样便于自己认准方向，勇于探索，以利于进一步的发展。 三、（7-18年）自疑与尝新期。这时作为教师已经有较丰富的实践经验，也较易接受一些新的观念，如果这时从日复一日的重复教学活动中能够静下心来，认真作一些创新，并有意识地总结自己的经验，可以得到更快的发展。 1、我应该做些什么来提高自己的工作效率？ 2、我在教学中可以有哪些创新？ 3、怎样克服职业