江阴市第二中学年度优秀教师个人和团队.doc

江阴市第二中学年度优秀教师个人和团队 评 比 方 案 （2018年1月教代会通过稿） 一、指导思想 以“励实”文化为导向，通过建设“善学、创新、担当、奉献”的教师文化来引领教师发展，加强优秀教师团队建设。学校党总支、校长室决定在全校教职员工中开展表彰年度优秀教师个人和团队活动，本项年度评选的核心理念是“每一个岗位都重要，每一份付出都值得尊重”，奖项设置覆盖学校所有的工作岗位，包括：教育、教学、科研、管理、服务等各个领域，既重视个人，也强调团队，这是学校激励体系的重要组成部分，是学校文化建设的个性化表达。 二、评比对象及基本条件 （一）评比对象 在编在册的江阴市第二中学的教职员工。 （二）基本条件 1．本学年度在教育教学岗位上，服从学校安排、认真工作的全体教职员工； 2．为人师表，严格执行教师职业道德规范，无违反师德规范的行为； 3. 师德高尚，受到师生和家长的敬重和信任，测评满意度高。 三、具体标准 （一）优秀教师个人 为鼓励更多教师展示个人的年度成就，以下奖项中的1-6项，每人限报一项；个人特色成果奖的成果如与所评奖项内容不重合，可兼得。 1、教书育人贡献奖 （1）爱岗敬业，师德高尚，工作态度和能力在学校起到示范引领作用； （2）热爱学生，廉洁从教，具有较好的教师形象和较高的威信，群众公认； （3）业务精湛，成绩显著，本人或带领的团队在市内评比中表现突出； （4）善于学习，认真教研，年度内有一篇省级以上论文发表或获奖； （5）评选名额：全校范围内推选，名额不限。 （学校绩效奖2000元/人） 2、德育贡献奖 （1）积极承担德育工作，担任班主任五年以上，本年度德育处考核位居全校前30%； （2）德育工作有成效、有特色，所带班集体或本人近2年内在市内评比中获奖； （3）所带班级教育教学成绩突出或进步明显，无学生违法犯罪、无重大安全事故发生； （4）善于学习和研究，近两年内至少有一篇无锡市级以上论文发表或获奖； （5）评选名额：全校范围内推选，名额不限。 （学校绩效奖1000元/人） 3、教学贡献奖 （1）善于学习，在课程建设、教学组织与管理、教学模式等方面开拓创新； （2）教学能力强，所带团队或任教班级成绩与同类学校相比进步幅度显著； （3）顾全大局，足量承担教学任务，积极承担集体备课、学案编制和出卷任务； （4）近两年内至少有一篇无锡市级以上论文发表或获奖，每学年校级公开教学展示； （5）评选名额：全校范围内推选，名额不限。 （学校绩效奖1000元/人） 4、科研贡献奖 （1）认真学习，积极组织和参与校本教研，在学校教科研工作中起到引领作用； （2）科研能力强，年度内发表核心期刊论文1篇以上，并在校内结对指导青年教师； （3）有市级立项的个人专项课题，积极承担无锡市级以上学校课题研究，贡献显著； （4）评选名额：全校范围内推选，名额不限。 （学校绩效奖1000元/人） 5、德育能手奖 （1）主动承担班主任工作，积极参与各项教育活动，学生满意度测评达90%以上； （2）有较强的教育管理能力，德育管理考核位居全校前40%； （3）所带班级教育教学成绩进步明显，无学生违法犯罪、无重大安全事故发生； （4）积极探索新形势下的德育工作，本年度至少有一篇江阴市级以上德育论文获奖； （5）评选名额：各年级部推选3人。 （学校绩效奖500元/人） 6、教学能手奖 （1）服从工作安排，足量承担教学任务，积极参与教改研究和活动； （2）教学能力较强，任教班级成绩在年级中位居中游之前或进步幅度明显； （3）顾全大局，积极协作，认真承担集体备课、学案编制、出卷和公开教学任务； （4）积极参加校本教研活动，本年度至少有一篇江阴市级以上论文获奖； （5）评选名额：各年级部推选3人。 （学校绩效奖500元/人） 7、个人特色成果奖 （学校绩效奖500元/人） （1）申报的奖项应为在自己的岗位上参与教育、教学、管理育人等方面取得的成果； （2）成果必须具有显著成效，在校内有示范作用，在市内具有一定的影响力； （3）充分体现个人鲜明特色，能够促进专业发展、学生发展和学校发展。 （4）不限名额，申报材料充分、客观，经评优领导小组认定。 （二）优秀教师团队 1、管理团队奖 （1）团结协作，风清气正，管理创新和成效在校内起到示范引领作用； （2）围绕学校中心工作，主动作为，为学校发展和市级综合考评做出显著贡献； （3）行政处室、年级部和后勤管理团队为单位参评； （4）评选名额：每年度评选3个左右。 （学校绩效奖300元/人） 2、教育教学团队奖 （1）舆论导向正，学习氛围浓，教育教学工作和成效在校内起到示范引领作用； （2）在课程建设、课堂教学、教学成绩上有突出成果，市内有一定的影响力； （3）年级班主任团队、团委学生会、课题组、教研