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- 2019-01-10 发布于安徽
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正弦定理和余弦定理
一、题型归纳
一利用正余弦定理解三角形
【例1】在△ABC中,已知=,=,B=45°,求A、C和.
【例2】设的内角A、B、C的对边长分别为、、,且3+3-3=4 .
(Ⅰ) 求sinA的值; (Ⅱ)求的值.
【练习1】 (2011·北京)在△ABC中,若b=5,∠B=eq \f(π,4),tan A=2,则sin A=________;a=________.
【练习2】在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且eq \f(cos B,cos C)=-eq \f(b,2a+c).
(1)求角B的大小;
(2)若b=eq \r(13),a+c=4,求△ABC的面积.
二利用正余弦定理判断三角形的形状
【例3】1、在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin C,试判断△ABC的形状.
2、在△ABC中,在中,分别是角A、B、C所对的边,bcosA=cosB,则三角形的形状为__________________
3、在△ABC中,在中,分别是角A、B、C所对的边,若 eq \f(cosA,cosB) = eq \f(b,a) ,
则三角形的形状为___________________
【练习】1、在△ABC中,(分别为角的对边),则
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