尔雅大学生心理健康教育答案.docVIP

正确答案： ABCE? 2影响学习的非认知因素有（）（多选） HYPERLINK javascript:void(0) 学习动机 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 归因方式 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 学习兴趣和学习态度 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 情绪和情感 E、 HYPERLINK javascript:void(0) 性别角色 正确答案： ABCD 3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。 正确答案：√? 4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 学习能力 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 努力程度 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 学习的难度水平 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 运气 正确答案： AB 1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。 正确答案：√ 2创造力是后天可以培养的。 正确答案：√? 3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 严禁批判B、 HYPERLINK javascript:void(0) 自由奔放C、 HYPERLINK javascript:void(0) 追求数量D、 HYPERLINK javascript:void(0) 融合改善 正确答案： ABCD? 4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 正确答案：√? 1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。 正确答案：√? 2大学生创造性学习多，深层次理解多。 正确答案：√? 3如何正确对待大学的学习（）（多选） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 明确任务B、 HYPERLINK javascript:void(0) 合理定位C、 HYPERLINK javascript:void(0) 掌握方法D、 HYPERLINK javascript:void(0) 保持积极的心态 正确答案： ABCD? 1人际沟通就是人际交往。 正确答案：× 2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案：√? 3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 曝光效应 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 接近效应 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 聚光灯效应 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 光环效应 正确答案： B? 4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 自我价值寻找的需要 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 安全感确立的需要 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 交往需要 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 独处需要 正确答案： ABCD? 5下列属于人际交往的规则的是（）(多选) A、 HYPERLINK javascript:void(0) 熟悉效应 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 邻近效应 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 相似规则 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 个人特质 E、 HYPERLINK javascript:void(0) 互补规则 正确答案： ABCDE? 1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 个性及社会发展 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 信息获取 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 身心健康 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 安全感 E、 HYPERLINK javascript:void(0) 自我价值寻求 正确答案： ABCDE? 2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。 A、 HYPERLINK javascript:void(0)