2019高中物理 第四章 力与运动 4.3 探究加速度与力、质量的定量关系课件 粤教版必修1.pptxVIP

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2019高中物理 第四章 力与运动 4.3 探究加速度与力、质量的定量关系课件 粤教版必修1.pptx

2019高中物理 第四章 力与运动 4.3 探究加速度与力、质量的定量关系课件 粤教版必修1

第三节 探究加速度与力、 质量的定量关系 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一、实验装置的改进 在精确地探究加速度与物体的质量及其受力的大小之间的关系时,把滑块放到气垫导轨上的目的是减小滑块所受的摩擦力. 二、加速度与力的定量关系 在质量保持不变时,物体的加速度与所受的合外力成正比,加速度的方向与合外力的方向相同.  三、加速度与质量的定量关系 在受力不变时,物体的加速度跟物体的质量成反比.  四、实验数据的图象表示 在本实验中,我们猜想物体的加速度与它所受的合外力成正比,与物体的质量成反比.然后根据实验数据作出a-F图象和 _____图象. 目标导航 预习导引 如何应用数字计时器测物体的加速度? 知识精要 思考探究 迁移应用 一 二 典题例解 一、加速度与力的定量关系 (一)实验原理 采用控制变量法.当研究三个物理量之间的关系时,先让其中一个量保持不变,研究另外两个量之间的关系,最后总结三个量之间的相互关系. 1.保持物体的质量不变,研究加速度与物体受到的合外力之间的关系. 2.保持物体受到的合外力不变,研究加速度与物体的质量之间的关系. (二)实验器材 气垫导轨(附有标尺、滑轮、滑块、挡光板、光电门和数字计时器等);托盘;砝码;带小钩的细绳;橡皮泥;天平等. 知识精要 思考探究 迁移应用 一 二 典题例解 (三)实验步骤 1.让滑块在砝码拉力作用下做加速运动,记录下砝

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