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第四单元 研究心理现象的原则和方法个案法 个案法又叫个案历史技术,是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果,以及别人对他的评价等等,目的在于发现影响某种心理和行为的原因。 这种方法强调的是个体之间的差异。例如,对超常儿童的跟踪研究就是运用的个案方法,单亲家庭对儿童心理发展的影响,问题儿童所受到的影响等等。 个案法是对一个人进行研究所得到的结果,能否加以扩展,应该慎重分析。 第四单元 研究心理现象的原则和方法实验法 实验研究的方法就是主试者在严格控制的条件下,观察被试者的行为或活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。 由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫自变量; 由自变量引起的被试者心理和行为的变化叫因变量。 我们所要寻找的就是自变量和因变量之间的因果联系。 实验者还要控制除自变量之外的一切能够对被试者的心理或行为产生影响的客观条件,即额外变量。 控制额外变量主要是要保持这些条件的恒定,让它们在各种实验条件下所起的作用相等。否则实验就失去了效用。 * * * * 7只海豚组成包围圈上演鲨口救人 发布时间:2008-4-14 21:55:53 来源:新浪 核心提示:新西兰男子罗比·霍维斯是一名救生员,2005年10月,他带着14岁的女儿尼基和尼基的两个少女朋友到新西兰北岛的海滩附近游泳,可令他们做梦也没想到的是,他们竟然亲身遭遇了一起“海豚鲨口救人”的大自然奇迹! 科学家称它们有“良心” 新西兰男子罗比·霍维斯是一名救生员,2005年10月,他带着14岁的女儿尼基和尼基的两个少女朋友到新西兰北岛的海滩附近游泳,可令他们做梦也没想到的是,他们竟然亲身遭遇了一起“海豚鲨口救人”的大自然奇迹!霍维斯父女日前在英国广播公司纪录片《被海豚所救》中首次详细披露了当时发生的一切。 几滴鲜血引来大白鲨 据悉,当时尼基不小心在一块岩石上划破了一点腿上的皮肤,几滴鲜血的味道竟悄悄地引来了一条大白鲨!罗比回忆说:“我们看到了一个浮出水面的鱼鳍。女孩们都发出了尖叫声,说海水中有条鲨鱼。不过我很快意识到破浪而来的不是鲨鱼鳍,而是海豚鳍。它们游得离我们很近,你甚至可以用手触摸到它们。” 7只海豚组成包围圈 罗比的女儿尼基回忆说:“我当时吓坏了,海豚变得非常富有攻击性,它们笔直地快速游向你,接着它们又突然地潜入水里。当时有7只海豚,它们在我们身边组成了一个包围圈,我们感到非常困惑和焦虑。” 罗比父女和尼基的朋友试图冲破“海豚包围圈”,但每当他们试图游出海豚的包围圈时,就会有一只海豚用它2.7米长的身体挡住去路。这些海豚还开始用它们的尾巴猛力地扑打水面,溅起惊人的浪花。 当恐惧和疲劳感开始威胁尼基和她朋友的生命安全时,罗比带着3名孩子游回岸边。直到当他游到岸边时,海豚们的怪异行为才终于得到了解释。他看到了一条4米长的大白鲨!罗比这时才终于明白海豚包围他们的目的。 * * * * 为什么研究心理学?1、客观地描述人的行为;2、解释行为的原因;3、预测行为的发生; 4、控制行为以改进生活 像孩子一样快乐、专注的学习! 找到最适合自己的学习方法! 基础心理学 基础心理学 第一章第一节 心理学 基础心理学 研究对象及内容 应用心理学 人的心理本质 心理学发展史 心理学 基础心理学 心理卫生 心理咨询 心理治疗 心理是脑的功能 心理是 客观现实的反映 心理是以活动 的形式存在的 科学心理学 学派纷争 心理学的内容 心理学是中间学科 或边缘学科 希波克拉底(胆汁、 多血、黏液、抑郁) 冯特 研究心理现象的 原则和方法 原则 方法 当代心理学 研究取向 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 心理学:研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 动物心理学 比较心理学 发展心理学 儿童发展心理学 社会心理学 生理心理学 发生发展 人类个体 社会影响制约 神经机制 成果运用 临床心理学 医学心理学 教育心理学 心理测验…… 基础(普通)心理学:以正常人的心理现象为研究对象, 总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。 认知 情绪、情感和意志 需要和动机 能力、气质和性格 感觉、知觉、记忆、表象、 思维、言语、想象 心理过程 人格(个性) 特征 倾向性 基础心理学 应用心理学 基础心理学的内容 心理现象 心理过程 人格 认知 人格倾向性 人格基本特征 需要、动机 能力、气质、性格 表现 情绪、情感和意志 心理的本质:脑的机能;对客观现实的反映 * 心理现象(动态-稳态) 认识过程(知):感觉、知觉、 记忆、表象、言语、思维和想象 情感过程(情):情绪和情感 意志过程
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