三年级语文上册 林中乐队 北师大版.pptVIP

课件PPT 林中乐队 课件PPT 资料宝袋 维塔利·比安基：前苏联著名儿童文学家。1894年2月11日生于彼得堡。父亲是一个生物学家，受其父亲熏陶，他从小就热爱大自然，这为其日后写作打下了基础。有“发现森林第一人”“森林哑语翻译者”的美誉。主要作品有：《森林报》《森林中的真事和传说》等。 课件PPT 预习检查 1.体会作者在聆听林中乐队在演奏 时的心情。 2.文中都写了哪些乐队的成员？ 3.课文表达了作者怎样的思想感 情？ 课件PPT 字词乐园 我会读 咳 ké 嗽 sòu 嗡 wēng 婉 wǎn 哼 hēng kū 枯 dōu 兜 课件PPT 字词乐园 我会写 奏 zòu 写法：上部的三横要分布均匀，撇捺舒展。 组词：演奏 奏效 课件PPT 字词乐园 我会写 脆 cuì 写法：右部稍宽些，末笔竖弯钩要舒展。 组词：清脆 干脆 课件PPT 字词乐园 我会写 猫 māo 写法：部首的撇起笔稍高，弯钩弧度不宜过大。 组词：花猫 小猫 课件PPT 字词乐园 我会写 异 yì 写法：上窄下宽。下部的横要长一些。 组词：异味 异国他乡 课件PPT 字词乐园 我会写 竟 jìng 写法：“音”要扁，第五笔横要长些。 组词：竟然 毕竟 课件PPT 字词乐园 我会写 扣 kòu 写法：“扌”竖钩有力，“口”不宜太大。 组词：纽扣 折扣 课件PPT 字词乐园 多音字 觉 jiào jué （睡觉） （觉悟） 课件PPT 字词乐园 词语释义 婉转：声音委婉而动听。 喧嚣：声音杂乱，不清静。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。 课件PPT 课文详解 读第一自然段，思考下面的问题： 莺唱起歌来有什么特点呢 课件PPT 课文详解 分析： 三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着，啭啼着。 “白天黑夜”“老是”说明夜莺唱起歌来不知疲倦，不停息。 本段先介绍夜莺的鸣叫，起引出下文写各种动物的叫声的作用。 课件PPT 课文详解 读第二~四自然段，思考下列问题： 1.“各唱各的曲子，各用各的乐器；各 有各的唱法，各有各的奏法。”这句 话分别对应文中的那部分内容？ 2.体会这三自然段文字的写作方式是什么？ 课件PPT 课文详解 分析： 第二自然段：“各唱各的曲子，各用各的乐器”是说动物们发出的声音不同，有的像唱歌，有的像奏乐器。 课件PPT 课文详解 分析： 读第二自然段第二句话，体会分号所写的内容： 第一个分号前写像唱歌和奏乐一样好听的声音，第二个分号前写动物用嗓子发出的其他声音，第三个分号前写动物用其他器官发出的声音。 第二自然段突出了这支乐队的参与者多，声音杂。 课件PPT 课文详解 分析： “各有各的唱法，各有各的奏法”是说动物们发出的声音的方式方法不同。 第三、四自然段写了动物们的表演非常有趣，突出了这支乐队的奇妙。 课件PPT 课文详解 天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？ 它的尾巴兜着风，发出一种“咩咩”的声音——不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！ 思考：这两句话中都有一个破折号，有什么作用？ 这两个句子破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象。 课件PPT 课文详解 破折号的作用： ①解释说明。例：我国有世界最高的山风——珠穆朗玛峰。②表示声音的延长；例：“班长——”他大声呼喊着。③意思转折。例：我今天刚到这里，对这里还不熟悉。——现在几点了？ 课件PPT 课文详解 读第五自然段，思考下面的问题。 这句话写了什么？全文表达了作者怎样的思想感情？ 课件PPT 课文详解 森林里的乐队就是这样组成的。 分析：点明中心，强调林中乐队的形 成来源。 全文描写了林中各种动物的鸣叫声和发声方式，用优美的语言，描述了乐队的美妙，表达了作者对大自然声音的无比喜爱之情。 课件PPT 图解结构 林中乐队 夜莺唱歌 白天黑夜，老是尖声叫着、啭啼着 动物鸣唱 各自的曲子、乐器 各自的唱法 各自的奏法 美妙的森林乐队 乐队形成 点明中心 热爱自然 课件PPT 概括主题 总结：本文通过作者对森林中各种动物鸣叫的描写，用丰富的想象以及多种修辞手法，描写了自己深深陶醉其中，把自己对大自然的喜爱之情毫无保留地流露出来，表达了作者对自然的无比喜爱之情。 课件PPT 写法点拨 写法：文章运用了用具体内容补充中心句的写作手法，通过具体描写各种动物的叫声、方式和特点，并用丰富的修辞手法加以描绘，给读者呈现出一幅生动跳跃的森林演奏图，使文章更加充满艺术魅力。 课件PPT 拓展提升 1.你还知道林中有哪些乐队的成员？ 2.海底的奇妙声音：鲶鱼群