三年级语文上册 散落的钞票 北师大版.pptVIP

课件PPT 散落的钞票 课件PPT 资料宝袋 《丁丁历险记》：自1929年1月10日起在比利时报纸上开始双周连载。漫画故事以探险发现为主，辅以科学幻想的内容，同时倡导反战、和平和人道主义思想。 埃尔热：比利时漫画家，创造了世界最知名的漫画形象之一丁丁，被称为“近代欧洲漫画之父”。 资料宝袋 课件PPT 预习检查 1.课文主要写了一件什么事？ 2.我虽然没有吃到麦当劳，也没有 买《丁丁历险记》，但我为什么 “特别高兴”？ 3.读完课文，你什么感想呢？ 课件PPT 字词乐园 我会读 钞 chāo 攒 zǎn 挪 nuó 昧 mèi 课件PPT 字词乐园 我会写 列 liè 写法：“歹”的横撇向左下长伸，“刂”竖钩长伸。 组词：列位 列队 课件PPT 字词乐园 我会写 歪 wāi 写法：“不”的点是长点，“正”的最后一笔横要长。 组词：歪曲 歪斜 课件PPT 字词乐园 我会写 疾 jí 写法：病字框舒展开阔，给内部留有空间。 组词：疾病 疾驰 课件PPT 字词乐园 我会写 战 zhàn 写法：“戈”的横上扬，斜钩充分伸展。 组词：战争 作战 课件PPT 字词乐园 我会写 拒 jù 写法：左窄右宽，右部横画间隔均匀。 组词：拒绝 抗拒 课件PPT 字词乐园 我会写 奖 jiǎng 写法：上下宽窄相当，“大”横稍长。 组词：夸奖 奖励 课件PPT 字词乐园 我会写 旗 qí 写法：右上部为撇、横，不可写作撇、捺。 组词：旗号 旗帜 课件PPT 字词乐园 多音字 攒 cuán zǎn （攒成） （攒钱） 课件PPT 字词乐园 词语释义 喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。 合拢：合到一起，闭合。 遗憾：不称心，惋惜。 手疾眼快：形容做事机警敏捷。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。 课件PPT 课文详解 读第1-3自然段，思考下列问题： 1.文中交代了事件发生的时间、 地点和人物分别是什么？ 2.事件发生的原因是什么？ 课件PPT 课文详解 分析： 国庆长假的一天，我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。 时间：国庆长假 地点：地铁站 人物：“我”和立明 课件PPT 课文详解 分析： 列车进站了，可是要上车的人太多了，我们没能挤上去。 交代事件发生的前提 条件及隐含原因： 人太多了 课件PPT 课文详解 思考： 文章题目是“散落的钞票”，作者告诉我们为什么钞票会散落了吗？在第几自然段告诉我们的？ 解析：第三自然段中“顺着立明手指的方向看去,我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了,手包拉链开了,几十张百元钞票散落出来”说明了钞票的散落。 课件PPT 课文详解 读第4-5自然段，思考下列问题： 1.钱散落之后，人们的反应是什么？ 2.从我和立明对壮汉的做法中，你体会 到了什么？ 课件PPT 课文详解 站台上乱起来了,人们追逐着飘落的钱。 分析：写出了人们对钞票散落之后的反应，结合下文可以看出，人们都在帮助这个人捡拾散落的钞票，表现出了人们高尚的爱心。 课件PPT 课文详解 这可怎么办呢？如果指出来,这人会不会打我们？立明却好像没想这些,他走到那人面前说:“叔叔,您好！您脚底下好像还踩着钱呢！” 分析：通过立明的行为与“我”的对比，使我们看到了立明更高的思想境界，他不但能做到拾金不昧，而且能见义勇为、维护正义，也表现了他的机智勇敢。 课件PPT 课文详解 你认为立明的这种做法可取吗？为什么？ 课件PPT 课文详解 读第6-7自然段，思考下列问题： 1.人们为什么会发出遗憾的感叹？ 2.我和立明没有吃麦当劳和买《丁丁历 险记》，但为什么“特别高兴”？ 3.环境描写有什么作用？ 课件PPT 课文详解 那人顾不上回答,又数了一遍,松了口气说:“只少了两张！”“唔——”众人发出遗憾的感叹。 分析：“顾不上”“松了口气”写出了丢钱人的着急和失而复得之后的欣慰；“遗憾的感叹”说明了人们对散落的钞票失而复得的喜悦，但由于没有完全找回，人们心中有些失落，这也从侧面写出了人们善良的心地。 课件PPT 课文详解 从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。我和立明都特别高兴,真的,比买了全套《丁丁历险记》、又吃了小吃还高兴。 分析：环境描写衬托了“我”和立明在帮人捡钱及受到表扬之后的心情很好，“特别高兴”则直接抒发了“我”和立明的愉悦心情，表达了“我”和立明为自己做了一件好事而开心和骄傲的思想感情。 课件PPT 图解结构 散落的钞票 事件起因 国庆节地铁站人多 事情经过 掉钱 捡钱 还钱 事情结果