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模具设计与制造专业教学计划.txt始终相信，这世间，相爱的原因有很多，但分开的理由只有一个--爱的还不够。人生有四个存折：健康 情感 事业和金钱。如果健康消失了，其他的存折都会过期。 本文由x3s232ndmh贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 模具设计与制造专业 教学计划 (Mold Design and Manufacture ) (专业代码:580106) 专业代码:580106) (高中三年制) 高中三年制) 甘肃畜牧工程职业技术学院 机 械 工 程 系 二〇〇六年六月 〇〇六年六月 三年制模具设计与制造专业教学计划(高职) 甘肃畜牧工程职业技术学院 模具设计与制造专业教学计划 （Mold design and manufacture） （专业代码：580106） 根据教育部 《关于制订高等职业学校教学计划的原则性意见》 和省教育厅 《关 于制订指导性教学计划的通知》精神，以“面向现代化、面向世界、面向未来” 的科学发展观为指导，在吸收和借鉴兄弟院校成功经验的基础上，积极探索普通 高等职业教育特色的教学模式，科学合理地构建高职课程体系，树立现代教育观 念，按照有利于学生综合职业技能、全面素质的培养和提高，有利于学生创新精 神、创业意识、实践能力的增减和提高的要求，结合社会对模具设计与制造专业 人才需求情况以及模具设计与制造专业的发展特点，特制订本教学计划 一、 招生对象与学制： 招生对象与学制 年 1.招生对象：高中毕业生或同等学力者 2.学习期限：三 ： （一）培养目标 本专业培养热爱祖国、坚持社会主义方向，德、智、体全面发展，掌握模具 设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造与维护能力，在生产 第一线从事模具设计与制造技术工作的高等技术应用型专门人才。 （二）人才规格 1.德育方面 毕业生具有正确的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的职业道德 和职业素质。 具备高等职业技术人才的文化基础， 掌握本专业所必须的专业理论、 知识与技能，具备较强的技术综合实现能力和技术规范实施能力，能适应市场经 济和技术发展的需要。 2.智育方面： (1)从事模具设计与制造技术工作； (2)从事金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制与实施、现场技术管理 工作； (3)从事模具生产技术管理和经营管理工作； (4)从事冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护工作； (5)从事新产品开发工作； (6)具备金属材料、塑料等一般复杂程度模具的设计能力； (7)操作、保养普通机械加工设备的能力； 1 二、培养目标与业务范围 三年制模具设计与制造专业教学计划(高职) (8)操作、保养常用数控机床和其它数控设备的能力； (9)编制数控加工工艺规程(含一般机械加工工艺规程)、加工程序的能力； (10)选用、设计制造和调试工装、刀具的能力； (11)从事数控加工(含一般机械加工)的现场技术管理能力； (12)设计、制造模具的能力； (13)具有从事模具生产的质量控制和生产现场管理的能力； (14)管理、维护数控设备(含机电一体化设备)的初步能力； (15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制 加工程序及设备通讯的能力。 3.体美方面： 培养学生具有一定的体育卫生知识、运动技能、一定的美学知识和健康的审 美意识，身体健康，体魄强健，能承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。 4.具备一定的英语阅读与翻译能力，能听、说基本的英语日常会话。应用计 算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的 能力。 通过劳动部高级模具与制造操作员和高级钳工 （或车工、 铣工、 电焊工等） 的技能鉴定。 三、教学活动时间分配 1.本计划理论教学 67 周；实践教学 65 周；考核 5 周，主要实践环节包括 入学教育 1 周，毕业教育 1 周，军训 1 周；公益劳动 5 周，教学实习 40 周，岗 前实训 17 周。 2.全学程总学时 2911 学时，其中课堂讲授 1826 学时，实验实习实训 1546 学时，两者之比为约 1：1。 教学时间分配见附表 1 四、课程设置与学时分配 1.本专业全学程共开设 32 门课。其中基础课 13 门；专业基础课及专业课 19 门（必修课 15 门、选修课 4 门） 。文化课与专业课的比例约为 3：7。 2.课程设置及时间安排见附表 3 五、主要课程说明 本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。 必修课为本专业学生必须学习 的课程，含文化基础课、专业课和集中实践环节；选修课主要根据学生就业开设 相应的实用课程。 （一