国立南科国际高级中学国中部101学第1学期.DOC

國立南科國際實驗高級中學國中部101學年度第1學期 八 年級「 國文 」學習領域課程計畫 一、八年級 上學期之學習目標 國語文教學基本理念，旨在培養學生正確理解和靈活應用國語文字的能力，內容包括： (一)使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力。 (二)使學生能使用語文，表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。 (三)培養學生應用國語文，從事思考、理解、協調、討論、欣賞、創作，以融入生活經驗，擴展多元視野，面對國際思潮，並激發學生廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認中華文化精髓。 (四)引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和深度，進而提升自學的能力。 本冊教學內容包含六個單元主題：生活情味、理想人格、人物性格、動物禮讚、藉事抒懷及守法守紀，期使學生培養出正確理解和活用本國語言文字的能力，並能提升讀書興趣及自學能力，奠定終身學習的基礎。 （一）生活情味： 1.能善用觀察、聯想，細膩描繪大自然景象。 2.體會周遭細小事物，並探索其所蘊含的情味。 （二）理想人格： 1.學習藉物言志抒懷的文章作法。 2.在日常生活中培養堅強、勇敢、謙遜、幽默等生活態度。 （三）人物性格： 1.認識世說新語的性質與特色。 2.領會熟能生巧的道理，培養謙虛的美德。 （四）動物禮讚： 1.學習描述心情轉折的寫作手法。 2.了解作者愛鳥的心意。 （五）藉事抒懷： 1.認識古體詩的性質與特色。 2.能從古典素材中探索新意。 （六）守法守紀： 1.學習敬稱詞、謙稱詞的使用。 2.善用事例與名言，以加強論說文的論點。 二、八年級 上學期之各單元內涵分析 週次 期間 單元活動主題 單元學習目標 相對應 能力指標 六大議題 節數 評量方法 第一週 8/30 | 9/1 第壹單元生活情味第一課田園之秋選 1.藉由西北雨的描述，觀察大自然景象的豐富和多變。2.能善用觀察、聯想，細膩描繪大自然景象。3.培養敏銳的觀察力，體會大自然之美。 1-4-13-4-4-74-4-25-4-2-45-4-3-15-4-3-45-4-4-15-4-5-15-4-5-36-4-2-1 【生涯發展教育】【資訊教育】【環境教育】 4 1.資料蒐集2.口頭報告3.學習單4.紙筆測驗 第二週 9/2 | 9/8 第壹單元生活情味一、第一課田園之秋選（2）二、作文（2） 1.藉由西北雨的描述，觀察大自然景象的豐富和多變。2.培養敏銳的觀察力，體會大自然之美。3.了解日記的寫作重點，以及本文中所使用的譬喻法。4.書寫內容豐富、言之有物的日記。 1-4-13-4-4-74-4-25-4-2-45-4-3-15-4-3-45-4-4-15-4-5-15-4-5-36-4-2-1 【生涯發展教育】【資訊教育】【環境教育】 4 1.寫作評量2.學習單 第三週 9/9 | 9/15 第壹單元生活情味第二課聲音鐘 1.教導學生認識周遭各種聲音所透露的意義和情味。2.教導學生體會周遭細小事物，並探索其所蘊含的情味。3.教導學生觀察並發掘生活中，雖平凡卻可愛的事物。4.教導學生描寫出生活中，令自己印象深刻的事物。5.教導學生熱愛自己的家園，並多留意生活周遭的事物。6.教導學生以有情的眼光觀察周遭事物，增添生活情趣。 1-4-12-4-1-42-4-2-13-4-4-64-4-24-4-3-35-4-2-55-4-3-16-4-1 【生涯發展教育】【家政教育】【環境教育】 4 1.學習單2.口頭報告3.紙筆測驗 第四週 9/16 | 9/22 第貳單元理想人格第三課愛蓮說 1.認識作者在宋代學術史上的地位及其人品與懷抱。2.認識作者寫蓮寓志的人生理想。3.學習藉物言志抒懷的文章作法。4.體認儒家「君子」的道德情操，激發敦品勵學的志趣。 3-4-1-73-4-1-103-4-2-13-4-4-33-4-4-63-4-4-74-4-14-4-1-24-4-25-4-15-4-2-55-4-3-15-4-3-45-4-4-15-4-5-15-4-5-35-4-6 【人權教育】【生涯發展教育】【環境教育】 4 1.學習單2.資料蒐集3.報告評量 第五週 9/23 | 9/29 第貳單元理想人格一、第三課愛蓮說（2）二、作文（2） 1.能夠應用以「客」來襯托「主」的文章寫作技巧。2.能學習藉物言志抒懷的文章作法。3.在欣賞花草樹木之美時，能體會物我交融的情趣。 2-4-2-32-4-2-42-4-2-82-4-2-113-4-1-93-4-3-43-4-4-13-4-4-65-4-15-4