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儿少卫生学题库
绪言
单项选择题
我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是
A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》
(二)多项选择题
2、生长发育的研究方法是
A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察 E、体力测试
5、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体
A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期
(三)填空题
6、少儿卫生学的研究对象是 ,重点对象是 。
(四)名词解释
Child and Adolescent Health
(五)简答题
8、少儿卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?
9、如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学?
10、少儿卫生学的定义、研究目的是什么?
11、在少儿卫生实际工作中,必须考虑到中小学生的哪些特点?
12、少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?
答案及分析
单项选择题
A
(二)多项选择题
2、答案:ABCDE
5、答案:CD
本题考点:少儿卫生学研究的重点对象
少儿卫生学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成熟的青年,年龄范围是0-25岁,但重点对象是中小学生群体,即处于童年期和青春期的少年儿童。
(三)填空题
6、从出生后的婴儿到发育成熟的青年;中小学生群体。
(四)名词解释
7、少年儿童卫生学,简称少儿卫生学,是保护和促进青少年儿童身心健康的科学,是预防医学的一个重要组成部分。
(五)简答题
8、少儿卫生学涵盖的内容非常丰富,主要内容可以归纳为:生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。
少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学,在少儿卫生学的实践工作中,常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析,少儿卫生学与预防医学的其他学科,如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的相互联系,这些学科的最新理论和方法,提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究水平,充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。
由于儿少卫生学的研究对象是从生命早期开始,经过青春期,直到成年,面对的是一系列复杂的生命现象,所以它与临床、基础康复等医学的很多学科分支联系密切,并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等相互交叉。这些学科的最新发展动向,也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。
9、①掌握坚实的学科基础知识
少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学,这两个学科为少儿卫生学工作提供了调查和分析的研究手段。只有在掌握了这两大学科的基础知识的基础上,才能更好的开展少儿卫生工作。
另外,少儿卫生学与其他学科都有密切的联系,如预防医学的其他学科,营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等;临床基础康复等医学的很多学科分支;非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等。这些学科的最新理论和方法,充实和扩展了少儿卫生学的理论和实践知识,有助于少儿卫生学的发展。
②熟悉自身领域的特点和需求,灵活运用各种知识技能。
少儿卫生学虽然运用诸多其他学科的理论知识和方法,但它不是任何学科的翻版,而是根据自身学科领域的特点和需求,通过长期实践,发展成的独立学科理论知识体系。因此,在实践工作中要在掌握少年儿童的特殊需要的情况下,灵活应用各种理论、知识和技能,用好学好少儿卫生学。
③熟悉法律法规,依法从事少儿卫生工作
由于少儿卫生工作具有高度的社会性,因此,工作的开展要在法律的基础上进行,《学校卫生工作条例》是我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据。另外,《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、学校卫生标准等许多相关的法律法规和规章制度等,都为保障少年儿童的身心健康和合法权益提供了充分的法律依据。因此,少儿卫生专业人才必须熟悉和掌握这些法律法规,才能在此基础上严格执法,采取有效措施,保障少年儿童的健康成长。
10、少儿卫生学是保护和促进少年儿童身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分,它是以保护和促进少年儿童身心健康为宗旨,通过研究少年儿童的身心发展规律、特点,分析影响生长发育的遗传环境综合因素,提出相应卫生要求和适宜卫生措施,目的是充分利用外环境有利因素,减少和控制消极因素,预防疾病,增强体质,促进个人潜能正常发挥,提高身心发育水平,为终身维持良好的生命质量奠定基础。
11、①中小学生既处于旺盛的生长发育阶段,同时又处在接受教育、集体生活在学校这一特殊环境里。
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