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模块七形成完整的教学设计成果 * 中小学教育教师教育技术能力培训讲稿 模块七：形成完整的教学设计成果 主讲人 王文戈 　　学习目标 　　1．了解教学评价的概念、教学评价的分类及其特点，能够结合案例理解新课程标准下的评价理念。 2．了解并掌握课堂教学中的学生评价方法，了解利用技术手段进行评价的优势，设计形成性评价与总结性评价的方式或方法,并添加到教学设计方案中。 　　3．能利用系统的观点对教学设计过程和设计要素进行评价和修改。 　　4．在对个人、小组活动评价与反思的过程中提高自我反思的能力。 　　预期学习成果 　　1．一节信息技术与课程整合课的完整的教学设计成果； 　　2．本模块的学习记录。 活动1　了解教学评价的新理念 　师生互动1：了解教学评价的概念及其分类 　小组活动1：了解新课程的评价理念 活动2　了解教学评价的方法 　师生互动2：讨论教学评价结合到教学活动中的方法 　小组活动2：讨论基于技术的教学评价 活动3　为选题设计教学评价的内容　 　自主活动1：设计选题的教学评价方案 　自主活动2：修改多媒体教学课件 　小组活动3：分享与修改选题教学评价方案 活动4　整理和提交教学设计成果 　自主活动3：整理并提交教学设计成果 　小组活动4：分享教学设计中的经验和收获 活动5　填写评价量表 　自主活动4：填写量表，检查学习成果 重点 活动1：了解教学评价