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游戏—— 让孩子快乐成长！ 铜川第一幼儿园家教委员会 杨晶晶 游戏是什么？ 玩 不务正业 耽误时间 没意义 游戏 谁更需要游戏？ 孩子通过玩游戏锻炼肢体的灵活度，刺激大脑的发育，促进身体各个机能的发展，完善健全的人格，通过游戏还可以让儿童模仿人际沟通等等。 成人玩游戏可以消除疲劳，可以缓解压力，放松身心。 为什么要了解游戏？ 为什么游戏在儿童期如此重要？ 儿童正处在意识、随意注意、随意记忆、思维和想象等各种高级心理机能以及个性的形成与迅速发展的时期。这些高级心理现象是人所特有的，是儿童今后学会学习、学会生活与学会做人的心理基础。而这些高级心理现象在学前期恰恰是通过游戏形成与发展起来的。所以，游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化最重要的途径之一。因此，对于儿童来说，游戏应该成为他们生活与学习的主导活动。 幼儿园如何利用游戏？ 有些家长可能存在这样的困惑： 把孩子送去幼儿园了，本来以为过一段时间之后孩子会进行简单的读写和计算，可是事实上却发现孩子只会读简单的句子，不会写字和运算，问过孩子才知道，孩子在学校里大部分时间竟然是做游戏，那么游戏在幼儿课程中是不是有用呢，到底能起到哪些作用呢？ 幼儿园都有哪些游戏？ 幼儿园都有哪些游戏？ 幼儿园游戏的作用 家长面对孩子游戏时的误区 针对误区，采取对策： 1.尊重孩子的“游戏权” 孩子的各种奇思妙想、内心情绪情感体验都在游戏中得以释放和缓解。 2.包容孩子适度的 “出格” 为什么大家总说调皮的孩子有出息？相比孩子的成长快乐，其它的算什么。 3.学会对孩子“放手” 如果幼儿没有感到快乐轻松与自在，那就不是游戏。 4.选择适宜的游戏 2岁以内：看、听、摸、抓、握 3-4岁：具体形象思维为主 5-6岁：抽象思维开始发展 5.及时而到位的“出手” 当出现无法解决或可能对他产生不良影响时，家长才有必要介入。 6.学会 “懒”一点 手“懒”，心不要“懒” 游戏对孩子的重要作用 一、游戏符合孩子身心发育的需要 二、游戏是锻炼孩子身体的有效手段 三、游戏能促进孩子智力、语言的发展 四、游戏能促进孩子良好的品质的形成 五、游戏能使孩子受到美的熏陶