第1章_计算机系统基础..ppt

大学计算机基础 教学计划（提高班）　 　　理论教学：24学时 实验教学：32学时 考试方式：笔试(50%)+实验(45%) 本章教学计划　理论教学（课堂教学）：4学时　　　　　　　实验教学（上机实习）：0学时 本章教学重点 　1. 计算机构成、工作原理 　2. 计算机系统组成 　3. 数制和码制、汉字编码 　4. 计算机运算基础 1.1 计算机的概述 1.2 信息在计算机中的表示 1.3 计算机系统的组成及原理 1.4 计算机运算基础 1.1.1 计算机的发展与特点 1）计算机的诞生 　　在数字式电子计算机的发展过程中，在理论上作出杰出贡献的主要有美籍匈牙利人冯?诺依曼（John Von Neumann，1903-1957年，见图1.1）和英国的艾兰?图灵（Alan Mathison Turing，1912-1954年，见图1.2）。冯?诺依曼首先提出了计算机“存储程序”的概念，其“存储程序”工作原理奠定了现代计算机的基础。艾兰?图灵建立了图灵机的理论模型，对数字计算机的一般结构、可实现性和局限性产生了深远影响． 2）计算机的发展 1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字式计算机ENIAC，在随后的几十年中，计算机的发展突飞猛进，经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和超大规模集成电路四个阶段。 在计算机的发展过程中，电子元器件的发展起着决定性的作用，而计算机系统结构和软件技术的发展也不可忽视，所以按硬件和软件发展的过程，将计算机的发展分为四个阶段。 第一代计算机（1946年～1957年） 电子元器件采用电子管；内存容量只有几千字节；外存采用磁鼓、小磁芯、纸带、卡片等；运算速度每秒几千次到几万次基本运算；软件仅有机器语言和汇编语言。主要用于科学计算。因此这一代计算机的特点是：体积庞大、耗电量高、可靠性差、维护困难。典型机器是：ENIAC 第一台电子计算机 2）计算机的发展 第二代计算机（1958年～1964年） 电子元器件采用晶体管；内存容量有几十万字节；运算速度每秒几十万次基本运算；有了操作系统的概念，软件出现了FORTRAN、ALGOL60、COBOL等高级语言，以及批处理系统。主要用于数据处理和实时过程控制等。这一代计算机的特点是：体积大大缩小、可靠性增强、寿命延长。 典型机器是：1955年， 贝尔实验室研制出世界上第一台全晶体管计算机TRADIC， 装有800只晶体管，仅100瓦功率，占地也只有3立方英尺。 第二代电子计算机 2) 计算机的发展 第三代计算机(1965-1970）电子元器件采用中小规模集成电路，半导体存储器逐步成为主存储器，运算速度每秒几十万到几百万次基本运算。软件方面出现了操作系统以及结构化、模块化程序设计方法，软硬件都向系列化、通用化、标准化方向发展。典型机器是：IBM 360 2)　计算机的发展 　　第四代计算机（1971—至今）：采用超大规模的集成电路。中央处理器CPU高度集成是这一代计算机的主要特征。 　从Intel 4004到P4，芯片集成了上千万只晶体管。处理速度每秒可执行几亿条指令，微机的主存扩展到512 MB以上，并且存储技术从SDRAM到DDR，再到RDRAM，光盘存储容量从650 MB到若干GB。操作系统不断发展和完善，数据库管理系统进一步发展，软件行业已发展成为现代新型的工业部门。由于相关技术的不断改进，导致计算机的性能不断飞跃提高。与此同时，各种应用软件相继推出，计算机的应用也变得空前的普及。特别是基于计算机技术和通讯技术的网络技术，使世界变成了“地球村”。网络、微机、多媒体成为当今计算机技术发展的主流。 4）计算机的发展趋势 　　从计算机的研究看其发展，主要趋向于巨型化、微型化、多媒体化、网络化、智能化以及非冯?诺依曼式计算机。 　　①巨型化——指高速、大存储容量与功能强大的超级计算机。主要用于天文、气象、原子、核子反应等尖端技术，以及探索新兴科学如宇宙工程、生物工程的需要。 　　②微型化——借助于半导体集成电路技术的发展，使单片速度变得越来越快，所完成的功能越来越强，使计算机微型化成为可能，从而渗透到如仪器仪表、家用电器、工业控制等领域。今后微机的性价比将进一步提高，逐步发展到对存储器、通道处理机、高速运算器件、图形卡、声卡、网卡的系统集成。 　　③多媒体化——对图像、声音的处理是目前计算机普通需要具有的基本功能。 4）计算机的发展趋势 　　④网络化——计算机网络是通讯技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络将使不同地点、不同计算机之间，在网络软件的协调下共享资源。为适应网络上通讯的要求，计算机对信息处理速度、存储量的大小均有较高的要求。计算机的