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实验教学工作计划2018.3
2018年实验教学工作计划
根据教育局装备办的要求,为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力。
一、建立机构,明确职责,完善管理制度
1.建立实验教学工作领导小组。
组 长:杨国坤
副组长:张海晶
组 员:刘凤丽 康伟 韩立友
2.强化实验教学日常管理
(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。
二、规范实验教学行为,开展实验教学研究
1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课实验报告“四对口”。
(1)实验计划:每期次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。
2.实验教学过程要规范。
每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。
3.各类实验开出率要达标。
根据装备办的要求,演示实验,分组实验开出率最低达到50%,演示实验成功率达到95%以上,分组实验成功率达到100%。
三、建立实验教学工作奖励机制。
教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围,并根据检查结果进行奖励。
榆树市先锋乡第二中学校
2018年3月
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