来华留学生医学科教育(英语授课)质量控制标准暂行规定 第一章.docVIP

来华留学生医学本科教育（英语授课）质量控制标准暂行规定 第一章? 总则 　　第一条? 为规范我国以英语授课形式开展来华留学生医学本科教育的管理工作，切实提高教育质量，促进来华留学生教育事业健康发展，特制定本规定。 　　第二条? 本规定适用于我国普通高等学校面向来华留学生以英语授课形式开展临床医学专业本科教育的质量控制工作。 　　第三条? 来华留学生医学本科教育（英语授课）应按照我国医学本科生的培养目标及要求制订教学计划，与我国医学本科生趋同培养，达到我国医学本科毕业生应达到的基本要求。在此前提下，可以根据留学生来源国家对医学的要求以及毕业后回国或到第三国服务的国际化要求，适量增减有关课程和调整课程学时。 　　第四条? 来华留学生医学本科教育（英语授课）的总体目标是培养基础医学知识扎实、临床技能规范、职业素质良好的医学本科毕业生，为其进一步深造打下一定基础，也为他们在医学研究、卫生行政管理等方面的发展奠定基础。 　　第五条? 来华留学生医学本科教育（英语授课）学制六年。医学本科留学生完成教学计划的各项要求，学习成绩合格者，经审核准予毕业，由所在医学院校为其颁发毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》者，授予医学学士学位，英文副本可为MBBS（Bachelor of Medicine Bachelor of Surgery）。 　　第二章 培养标准 　　第六条? 来华留学生医学本科教育（英语授课）的培养应坚持以下原则： 　　（1）医学知识授课应基于科学原理，使本科毕业生掌握科学方法，具备终身学习能力、相应临床技能及良好职业道德。 　　（2）医学本科教育注重医学科学基本原理与基本业务技能以及基于证据及经验之上的分析、判断能力的培养，而非仅理论知识和临床技能传授。 　　（3）医学本科毕业生能在上级医师指导下，从事基本医疗实践，并通过进一步接受职业教育，成长为独立执业者。 　　第七条 医学本科毕业留学生应具备如下职业素质与思想道德： 　　（1）愿为卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。 　　（2）关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将提供临终关怀作为自己的道德责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。 　　（3）坚持原则，发挥卫生资源的最大效益。 　　（4）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性。 　　（5）尊重每一个人，尊重个人信仰。 　　（6）具有实事求是的科学态度，对于自己不能胜任的医疗问题，主动寻求其他医师的帮助。 　　（7）具有创新意识。 　　（8）具有团队合作精神。 　　（9）依法行医，会用法律保护病人和自身的权益。 　　第八条? 医学本科毕业留学生应具备如下知识： 　　（1）掌握基本汉语知识，了解中国概况。 　　（2）掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识，并能应用于未来的学习和医学实践。 　　（3）掌握人体正常结构和功能，正常心理状态。 　　（4）掌握各种常见病、多发病（包括精神疾病）的发病原因，认识环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。 　　（5）掌握各种常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断及防治原则。 　　（6）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。 　　（7）掌握正常妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后保健原则，以及计划生育医学知识。 　　（8）掌握健康教育和疾病预防原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀有关知识。了解全科医学的基本知识。 　　（9）掌握临床流行病学的有关知识。 　　（10）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。 　　（11）基本掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则。 　　（12）了解中国传统医学的基本特点和中医的辨证论治原则，树立整体观念。 　　第九条? 医学本科毕业留学生应具有如下能力： 　　（1）全面、系统、正确地采集病史的能力。 　　（2）系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。 　　（3）较强的临床思维和表达能力。 　　（4）内科、外科、妇产科、儿科等各科常见病、多发病的诊断、处理能力。 　　（5）一般急症的诊断、急救及处理能力。 　　（6）选择使用合适的临床诊断、治疗手段的能力。 　　（7）运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。 　　（8）具有与病人及其家属进行交流和调动病人合作的能力。 　　（9）具有与医生及其他医务人员进行交流沟通的能力。 　　（10）结合临床实际，能够独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。 　　（11）能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。 　　（12）具有自主学习和终生学习的能力。 ? 第三章? 课程计划 　　第十条? 招生学校必