全国各地中小学建筑设计规范.pptVIP

普通教室布置设计 课桌宽度根据教室进深尺寸进行设计，单人课桌小学应550mm，中学应600mm，双人桌加倍；桌面深度为380~420mm 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。 楼梯 楼梯间应有直接天然采光，楼梯不得采用螺形或扇步踏步 每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯间，不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于30°。 楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。楼梯井的宽度，不应大于200mm。当超过200mm时，必须采取安全防护措施。 室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆（或栏板）的高度不应小于1100mm 楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。 生物试验室 实验桌与化学相同。需解决学生观看显微镜时的光源问题。 台下设底楼，以便清洗血污。 设置陈列展示橱。 电教设施 辅助用房 实验准备室 标本陈列室不宜与其他房间合并使用 实验员工作室，宜单独设门与走廊相通，并靠近生物试验室。 语言教室 双人桌一般规格为550 ×1500mm。 控制台布置形式 采光与照明 隔声吸声处理 辅助用房录音室、准备室、换鞋处 语言教室 计算机教室 自然教室 史地教室 音乐教室 舞蹈教室 美术教室 书法教室 阅览室 视听及合班教室 办公