哲学与人生(修订版)第三课.pptVIP

第三课 能动自觉与自强不息 哲学与人生 青藏铁路最后一排铁轨稳稳安放在拉萨河畔。自此，占中国1/8土地的西藏结束了没有铁路的历史，青藏高原1300年来的沧桑苦旅成为永恒的记忆。这是人类?铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称它“堪与长城媲美”。这是世界工程史上从未经历过的艰难：大部分线路处于“生命禁区”和冻土区，国外专家认为在这里修铁路“几乎不可能”。数万名青藏铁路建设者挑战生命极限，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，将无数奇迹定格在雪域高原。青藏铁路的成功建设正是人们充分发挥了人的主观能动性。 主要脉络 一、人生是自觉能动的过程 1.人生发展不能“等靠要” 2.自觉能动性的特点及其作用 3.自强自立，创造人生 二、自强不息，走好人生每一步 1.人生发展不能好高鹜远 2.客观规律与自觉能动性的辩证关系 3.脚踏实地、积极进取，走好人生每一步 生活中的“等靠要” 三年级的师兄师姐都上岗实习了，而读数控专业的小明却迟迟还未找到工作，原因并不是他不能胜任，而是他一直找不到自己心目中的工种，所以不停穿梭于各种招聘会。 小冬一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好的某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。 中专毕业的小方一直呆在家里整天无所事事，父母劝其工作，他却说，咱家房子多，光靠月租就不愁吃穿，工作干嘛？ (一).人生发展不能“等靠要” 魏瑞红，33年的生命历程中，骨折31次；身患罕见的先天性脆骨症 ，医生预言她只能活到十一、二岁，但是为什么她不仅自己活着，还用知心热线、知心课堂帮助别人？ 人生路只能自己走，要求自己要发挥自觉能动性。 （二）.自觉能动性的特点及其作用 队列毛毛虫的故事 第二，利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为利。 蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工，而人类早期建造的房屋却古朴笨拙，这是否意味着蜜蜂比人类更具优势？ 从古朴简陋的茅房到高耸入云的大厦，人类改造世界的能力不断提高，而蜜蜂的蜂巢却千年依旧。与动物相比，人类“高明的地方”表现在哪里？ ★人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程 　潜能就是潜在的能量，即是以往遗留、沉淀、储备的能量,是一种潜在的物质力量 发生 :正常情境下并不显现出来，只在一些特殊的情境下被激发，比如说有人在逃命时能跨越4米宽的悬崖，这是平时不可能跨越的宽度。 ● 人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。 ● 人脑可储存50亿本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（1000万册）的500倍。 ● 人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。 ● 处于激活状态下的人脑，每天可以记住四本书的全部内容。 ● 人类对于大脑的研究有2500年的历史，然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10%。 （三）.自强自立，创造人生 阅读P31“毕加索”，回答： 你赞同巴鲁玛的做法吗？ 你对现在父母为你提供的各种条件满意吗？ 口书书法家——和志刚 在和志刚先生面前，四肢健全的人感到无比汗颜，因为眼前这位肢残奇人能做到的我们却做不到。和志刚，男，纳西族，中国著名口书书法家。1968年12月27日生于云南丽江白沙。11岁时不幸被高压电击失去双臂。他失臂不失志，在逆境中靠顽强拼搏的精神创造着一个生命强者的精彩人生。失去双臂后的和志刚没有向命运屈服，始终保持了自信与坚硬的心态，以超乎常人的顽强毅力以口代手写字，苦练书法，成为国内外著名的口书书法家。 被截去双臂的和志刚，就像一只被折断翅膀的小鸟，重重地跌落在地上。在爸爸的鼓励下，为了保持身体平衡，他坚持跑步锻炼；为了学知识，他在父亲的督促下用口衔笔练习写字。除此之外，生活也要自立啊，他就自己练习吃饭。每天，他用舌头在碗里卷饭，由于长期练习，舌头越来越长，他还曾自嘲说自己的舌头是“世界之最”。 和志刚 和志刚书法作品 马云的传奇故事 从小到大，马云不仅没有上过一流的大学，而且连小学、中学都是三四流的。初中考高中考了两次，高中考大学考了三次。马云曾经也很想到北大上学，但当他意识到这一点的时候，他发现自己的数学成绩已经差得不能再差，第一次高考，数学只考了1分。高考落榜后，弱小的马云拉过三轮车，跑过小生意，还曾去酒店应聘服务生因身高问题被拒。直到有一天在金华火车站捡到—本书，路遥的《人生》，这本书改变了这个傻孩子：“我要上大学。”马云决定重新参加高考。 在高考复习的几年中，马云白天蹬三轮车送杂志赚30.50元的月工资，晚上到夜校