语文人教版三年级下册《一面五星红旗》马亚娇.docVIP

一面五星红旗的教学活动 一、情境导入 师：同学们，大家看过天安门广场上的升旗仪式吗？ 生1：看过 生2：没有 师：没看过的同学也不要着急，老师给大家带来了一段视频，让我们一起来感受一下那庄严的时刻 师：（播放视频） 师：好，大家看完这个升旗仪式，你有什么感想呀？心情怎么样？谁来说一说？ 生1：我非常激动！ 生2：我感到很自豪！ 生3：我很兴奋，身为中国人我感到很自豪。 师：大家说的都非常好，同学们，五星红旗是我们中华人民共和国的国旗。自1949年10月1日五星红旗在天安门广场升起，有关这面五星红旗的爱国故事就层出不穷，其中，有一位中国留学生用生命捍卫者国旗的尊严，这到底是怎么回事呢？这节课，让我们一起来学习第6课 生：《一面五星红旗》 师：让我们带着对国旗的尊重与热爱再读一遍 生：《一面五星红旗》 师：声音洪亮，慷慨激昂，老师听出来同学们对国旗的热爱了。接下来，请同学们自由读课文，遇到不懂的地方要多读两遍，好，开始吧！ 二、自主探究 生：自由读课文 师：好，这么快就读完了，看来大家都预习了课文，那谁来和大家分享一下，你从中读出了什么呀？ 生1：我知道这个故事有两个人物，留学生和面包店老板 生2：我知道了留学生漂流遇险了，遇到了面包店老板向他求助 生3：我知道了留学生很爱五星红旗，他不愿意用五星红旗换面包 生4：我也读出来了留学生对五星红旗很真爱，他那么饿，也不愿意用它换吃的 师：恩