对实习指导教师的要求.pptVIP

畜牧兽医专业认知实习说课课件 说课结构 1.实践教学目的 2.实践教学内容 3.实训教学方式及时间安排 4.对课程实习教学基地的要求 5.对学生的基本要求 6.对实习指导教师的要求 7.实习组织与管理 8.实习成绩考核 1.实践教学目的 根据教学计划的要求，畜牧兽医专业针对专业课程进行认知实习，其目的是为了提高学生对专业的兴趣，加强学生实践操作能力，了解相关单位的实际情况，掌握一些基本实践技能，为专业课的学习打下良好的基础。 2.实践教学内容 1、家畜的常用诊断技术。包括：触诊、听诊、叩诊等技术。 2、家畜的常用治疗技术。包括：注射、投药、常见外科处理技术等。 3、调查奶牛场的常见疾病及治疗预防。包括：传染病、乳房炎、产科疾病等 4、奶牛饲养技术的一般了解。包括：饲料配方、分阶段饲养、日常管理等。 5、调查小动物的常见疾病及诊断方法。包括：传染病、皮肤病、外科疾病及手术 6、小动物疾病常用治疗方法。包括：听诊、测量体温，打针、输液 7、羊和鸡的解剖。包括：认识内脏器官、骨骼及肌肉结构 3.实训教学方式及时间安排 4.对课程实习教学基地的要求 5.对学生的基本要求 6.对实习指导教师的要求 1.指导教师应具备必要的专业知识和实践经验。 2．指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和爱岗敬业精神。 3．指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和水平。 4．指导教师要定期到学生实习单位进行指导和检查，以掌握学生的动态。要求至少每月应与实习生所在单位或与实习生本人联系一次。 ?5．实习单位指导教师要积极关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，帮助学生提高业务素质和工作能力。提醒实习中注意事项，定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。 7.实习组织与管理 ?学院成立实习领导小组，制定切实可行的实习计划，加强对实习进程的指导和管理，负责实习过程各环节的组织与协调工作。 8.实习成绩考核 1、内容 （1）出勤率（占总成绩的10%）； （2）认识实习态度及纪律（占总成绩的10%）； （3）认识实习任务完成情况（占总成绩的20%）； （4）生产技能掌握情况（占总成绩的50%）； （5）认识实习笔记、调查报告、总结（占总成绩的10%）。 8.实习成绩考核 2、成绩考核：采取五级评分 （1）优：全勤，态度认真，遵守纪律，吃苦耐劳，圆满完成任务，熟练掌握所学技能。认识实习笔记、调查报告详尽全面，生产出优质产品。主动利用业余时间参与经营管理。 （2）良：全勤，态度端正，遵守纪律，劳动积极，任务完成好，技能掌握较快，生产的产品质量优良，能利用业余时间参与经营管理。 （3）一般：全勤，态度好，能遵守纪律，能够完成任务，技能掌握一般，生产出合格产品。能参与各项管理。 （4）及格：出勤率在四分之三以上，态度一般，劳动不够主动，技能熟练程度差。生产出合格产品。 （5）不及格：出勤率不足二分之一，态度不端正，劳动怠工，不能掌握所学操作技能，生产出不合格产品，任务完不成。 * * 教学团队成员： 卢囯卫、 李玉娟、袁晓霞、刘爱霞、邢勇、贾智丽、高海峰 上述的实习内容，在有条件进行课程实习的企事业单位完成。每个班级配备指导教师1～2名。学员进行分组、分项目进行，每小组人员分配根据实际情况进行安排。教师进行巡回指导。同时接受实习单位有关技术人员的具体指导。通过课程实习教学，使学生掌握家畜常用的诊疗技术、奶牛常见疾病治疗与预防；了解奶牛的饲养方法、羊的解剖结构、小动物常见疾病的诊疗方法 ，把理论与实际有机地结合起来。 要求实习的基地具备基本的生产、课程实习条件，包括上述大纲中所涉及的有关仪器及其他生产实验条件。另外要求课程实习基地技术人员对学员的实习教学提供适当的指导。 1．在顶岗实习教学前，学生应认真阅读顶岗实习管理规定。 2．学生必须按规定要求办理顶岗实习手续。 3．凡参与顶岗实习的学生必须填写顶岗实习登记表，与所在系的指导教师保持经常联系。 4．认真领会教研室下达的顶岗实习任务书要求，明确实习目的。 5．学生必须在规定时间内完成实习任务，并写出实习报告或提交实习作品。 6．在顶岗实习期间，擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理规定处理。如若自己找到适合自身发展的新岗位，须写出书面申请报所在系审批，待批准后，方可向实习单位申请离岗。 *