第四节焦耳定律.pptVIP

现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 焦耳定律的理论推导 1、电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。比如电饭锅、电烤箱、电炉子、电灯、电热毯、饮水机……（纯电阻电路） 电热壶 电烤箱 电炉 电饭锅 热水器 电热器 通电后，这些用电器会发热 一、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫做电流的热效应。 （电流通过导体时，导体会发热） 点亮的灯泡过一会儿会烫手，说明什么？ 电流还具有磁效应和化学效应 提出问题： 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 猜想： 与 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关 电阻、电流、时间 [设计实验] 讨论1.当一个物理量与多个因素有关，应用什么方法去研究？ 答:控制变量法 讨论2.用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？ 答：转换法 实验中，通过观察U形管中液面高度的变化 来判断产生热量的多少。 电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关? 演示实验 实验装置 实验1：研究电热与电阻关系 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω A 　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。 实验2：研究电热与电流关系 I = 2I1 I A R = 5 Ω R = 5 Ω R = 5 Ω I1 　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。 在电阻和电流相同的情况下，通电时间越长，这个电阻产生的热量越多。 电热与通电时间的关系： 在电阻和电流不变的情况下，通电时间加长U形管中液体的液面是如何变化的？ [分析]与大家交流 你能得出什么结论？ 请同学们对以上两个实验进行总结：电流通过导体产生热量多少与电流、电阻和通电时间的关系。 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦 耳 Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间 J A Ω S 公式： 单位： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 二、焦耳定律 内容： 强调:电热跟电流的二次方成正比 2、消耗电能没有全部转化为热的（电动机）：电吹风、电风扇、洗衣机……这种情况下必须用焦耳定律来计算。 （非纯电阻电路） 即：Q = W = Pt = UIt = t = I2Rt 即：Q=I2Rt U __2 R Q W 电能 内能+机械能 我们学习了焦耳定律，怎样回答前面的问题？ 导线和电炉丝串联，通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热呢？ 答：电炉通过导线接到电路中，导线中的电流跟电炉丝中的电流相等，但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电流相等时，电阻大的，相同时间里产生的热量较多，所以电炉丝很热，而导线却几乎不热。 例：一根60?的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？ 解：R=60Ω U=36V t = 5min = 5×60 s = 300 s 通过电阻丝的电流为： I= = 36V 60? =0.6A 产生的热量为： Q = I2Rt =(0.6A)2×60Ω×300s =6480J 答： 5min内共产生的热量是6480J。 U R 　　额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事? 想想议议 　　答：前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。 阅读教材P101“电热的利用和防止”讨论回答下列问题： 1、电热对我们是有利还是有害的？ 2、生活中我们是如何利用电热、防止电热的危害的？ 既有利又有害 四、电热的利用和防止 　电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。 如：电熨斗、电烙铁、电炉等 电热器: 用电来加热的设备 3、利用： （2）驱潮 —电阻率大，熔点高 工作原理