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- 2019-01-05 发布于浙江
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八 _年级__语文 科第 一 单元(章)导学案
课题:《 苏珊 安东尼 》
教
学
目
标
1、知识目标:理清本文的思路和结构;
理解文中插叙的作用;
2、能力目标:学习并运用本文点面结合刻画人物形象的方法。
3、情感目标:培养学生面对自己应有的权利勇于斗争、坚持不懈
的精神;培养学生文明进步的妇女观、健康平等的现代性别意识。
教学
重点
难点
1、重点:学习本文点面结合刻画人物形象的方法;
理解文中插叙的作用;
2、难点:点面结合刻画人物形象的方法及作用。
课时安排
2课时
教学过程: 第一课时
一、简介作者,导入新课。
苏珊 安东尼生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭,曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献,推动美国女权运动的进程。她被称为“美国女权运动第一人”。
二、初读课文,感知内容。
1、给下列加横线的字注音。
讪笑 ( ) 歧视 ( )
赐予 ( ) 鄙视 ( )
下流胚 ( ) 逮捕 ( )
奴役 ( ) 呼吁 ( )
文质彬彬( ) 不懈努力(
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