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- 2019-01-04 发布于辽宁
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彩墨游戏 湘教版三年级下 讲解人:赖丹 制作人:何文 宗元 蔡俊哲 一.教材分析: (1)本课属于“造型.表现”领域,通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性,体验彩墨画的乐趣,并进行简单的技法练习。 (2)本课在充分的艺术实践中发挥主动性,带领学生根据现象去发现,根据问题去探讨,激发学生的学习兴趣,培养学生的自学习能力。 (3)本课通过教学活动,使学生初步了解中国画的简单知识,通过欣赏,感受彩墨的艺术美感,激发学生热爱民族艺术的情感。 二.教学目标: 1、知识与技能——利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画,体验彩墨游戏的乐趣。2、过程与方法——通过活动,使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用,培养学生的彩墨表现能力。3、情感与态度——通过活动,激发学生对美术的兴趣,培养学生的自信心。 三.(1)教学重点: 运用彩墨大胆表现,体验乐趣,表达感受。 (2)教学难点: 合理运用点、线、面,使画面具有节奏感。 四:教学准备 水彩、墨、毛笔、宣纸、水 五:教学过程 A:组织教学,导入新课。 1、复习旧知;上半学期我们玩了一堂彩墨游戏课,大家还记得需要使用什么材料和工具吗? 2.检查同学们的材料和工具. B:欣赏作品
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