六乙俊宏师﹝国语-云林中山国小.DOCVIP

雲林縣中山國小互動式電子白板融入數學領域教學活動設計 六年級 國語 第二單元 藝術與生活 第七課 彼得與狼 資料來源 版別 南一版 領域冊別 國語第十一冊(六上)第二單元第七課 教學時間 場地 設計者 教學者 5節 教室、視聽教室 鄭俊宏 鄭俊宏 學習資源 教師準備：（1）本課生字卡、語詞卡，教學光碟。 （2）蒐集烏克蘭音樂家普羅高非夫的資料或照片。 （3）準備世界名曲彼得與狼的光碟片。 學生準備：（1）預習本課課文。 （2）蒐集烏克蘭音樂家普羅高非夫的資料或照片。 摘要 彼得與狼是透過管弦樂器演奏的冒險故事交響樂曲。故事情節是﹕彼得在屋外草地上玩耍，小鳥、鴨子、貓逗趣玩追逐遊戲。凶狠的大野狼突然出現，鴨子被活吞，彼得發揮機智，活捉大野狼，最後他們和獵人合力把大野狼送到動物園。 學習目標 知識： 了解音樂家作曲時，可以藉音樂來述說故事。 明白彼得與狼這首交響樂曲的特色，以及它所詮釋的冒險故事。 技能： 會用「設問、呼告、摹寫、類疊、對偶」等修辭技巧造句或作文。 能在聆賞音樂之後，寫出內心的感受。 情意： 培養聆聽、欣賞音樂的休閒生活情趣。 欣賞音樂時能以心靈去感受音樂的美。 能力指標 B-2-1-9-4：能主動參與溝通與協調。 B-2-2-8-10：能具備聆聽不同媒才的能力。 B-2-3-3-1：能聽出他人優美的表