兵团中小学教师信息技术应用能力测评实施细则总则第一条为.DOCVIP

兵团中小学教师信息技术应用能力 测评实施细则 一、总则 第一条为提升兵团中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，确保兵团中小学教师信息技术应用能力提升工程项目落到实处、收到实效，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）和《中小学教师信息技术应用能力测评指南》，结合兵团实际，特制定本实施细则。 第二条中小学教师信息技术应用能力测评是信息技术应用能力提升工程的重要内容。通过开展信息技术应用能力全员测评，以评促学，以评促用，切实推动教师在教育教学中主动应用信息技术，提高全兵团中小学教师运用信息技术指导实践、解决问题的能力。 ?第三条中小学教师信息技术应用能力测评坚持定性评价与定量评价相结合、线上学习测评与线下实践应用测评相结合、培训机构评价与学校评价相结合，坚持实践应用评价为主导，强化学用结合。 二、测评内容 第四条中小学教师信息技术应用能力测评的主要内容包括：应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力。分为诊断测评、培训测评和应用评价三个部分。 第五条诊断测评内容涵盖中小学教师信息技术应用能力标准各项指标，其目的是帮助教师找准能力发展短板，确定学习目标，为教师选学提供依据。 第六条培训测评重在衡量教师参训成效，包括网络研修与线下实践成效。测评内容包括线上课程学