北师大版八年级语文下册教案.docVIP

PAGE 1 北师大版八年级语文下册教案 1. 人民科学家的精神风采 一、教学目标： 1、了解钱学森的生平； 2、学习本文朴实的行文风格； 3、学习钱学森高尚的思想境界。 二、教学重点 ： 　　1．引导学生感受作品的志趣美、语言美。 2．感受强烈的爱国主义感情。 三、教学难点 ： 理解钱学森的贡献与回国的阻力。 四、教学方法: 　　1．朗读法。教学中，教师可指导学生以多种形式反复朗读。 2．合作探究法。以学生为主体，在相互讨论中交流看法，生生互动，师生互动．使课堂真正成为学堂。 课时安排： 2 课时 六、教具准备：有关钱学森的资料、图片。 第 一 教 时 （一）导入新课： 国务院、中央军委在 1991 年 10 月 16 日在人民大会堂召开大会授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。1999 年 9 月又授予他“两弹一星功勋奖章”给了他最高的奖赏，这是国家给他的评价。 当年钱学森要求回国时，五角大楼的海军次长金布尔说： “我宁肯把这个家伙枪毙了，也不放他离开美国，钱学森对于我们来说太重要了！他至少也值五个师的兵力……”这可以说是敌人对钱学森的高度评价，。 那么做为钱学森秘书的涂元季又是怎么来评价钱学森的哪？今天,我们来学习他的纪实性文章——《人民科学家的精神风采》 。