当代教师课堂教学.pptVIP

当代教师课堂教学“新基本功”探讨 ;一、课堂教学的新评价;（一）、课堂教学中要有“三声”;（二）课堂教学要体现“六个度”;;（三）课堂教学要做到“三实”;二、教师课堂教学“新基本功”探讨 ;从教师专业标准的视角思考教师的教学基本功;;二）教师教学基本功的内容;1.品德素养——前提;专业知识——基础;;专业技能—核心;;;;运用学科理论的基本功;开发利用教学资源的基本功;教学设计 的基本功;? 熟练操作计算机、视频投影仪、实物投影仪、电子白板等硬件设备；依据提供的电子素材，能够运用windows文件管理和office办公软件制作教学课件，制作一份教学课件PPT。 ? ;;1寓新理念于课堂教学中; 2倡导研究性学习方式 在明确基本标准的前提下，要结合相关内容，鼓励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会，能够从各自的特长和关切出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养求真务实的态度和创新精神。; A.提倡情景式导入教学 用生动、新颖的材料、真实的事例来吸引学生。 B.教学要突出参与性和实践性， 创设师生互动、生生互动的情景，师生共同思考、讨论、辩论、模拟、参与。充分调动学生参与教学的积极性和主动性，达到师生在课堂教学上融为一体。提高学生的社会参与能力和实践能力。 C教学方式多样化。 探究式、体验式、合作式，是倡导的主导教学活动方式。 ; D.教学形式多样化 视频、音频、图片、课件、动画,做到信息技术与学科教学整合。 E.知识系统化，学有所得 教学不能忽视老师的作用。要注意知识总结、归纳,要注意知识的逻辑结构.让学生学有所得. F.教学阵地多样化 课堂、课外、社会等 ;;H .对传统讲授式教学方式要辨证分析和应用。;;