嘉义国民中小学102年国民基本教育精进国中小教学品质.DOCVIP

PAGE PAGE 8 【附件一】 藝 文 （科）編號 (編號由承辦單位填寫) 嘉義市105年度優良教案徵選 ─ 教學計畫(教案) 單元名稱 行動學習微電影 教案總字數 適用年級 七年級 教學總時間 270分鐘 關鍵字 微電影 設計理念 21世紀5C關鍵能力為：溝通協調、團隊合作、複雜問題解決、獨立思辨、創造。希望透過發揮創意，分工合作，運用科技拍攝微電影的教學，由實際操作演練引發七下的孩子能有較高的學習保留率，達到有效教學的目的，也運用實做，學習單填寫，即時回饋等方式，做到多元評量及資訊融入的功效。 教案內容對應教師教學專業能力面向 (勾選符合者) ■有效教學策略 □差異化教學策略 ■多元評量理念與應用 ■其他：5c關鍵能力，資訊融入，評量標準，行動學習，補救教學 教學實錄 本單元教學共 6 節，教學演示為 節錄其中重點教學片段 教學活動 學習領域 藝術與人文 教學時間 6次表演課 主題 微電影 子題 (1)劇本發想 (2)微電影教學 (3)分組討論 (4)軟體教學 (5)實地拍攝 (6)欣賞討論 能力指標 學科能力指標 1-4-1瞭解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。 1-4-2體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。 1-