七年级语文繁星和春水.pptVIP

第34课 《繁星》《春水》内容提要;【学习目标】 　　１．了解内容提要的特点，学习并运用本文分点评述作品思想内容的方法。 　　２．把握本文“总——分——总”的主体结构样式 　　３．理解冰心“爱的哲学”的内容和她对爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求。 ;【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点： 　　讴ōu　　　矜jīn　　　剔tì　　　冶yě　　　瑕疵xiá cī 【积累词语】找出文章中的成语和好词语，并认真抄写： 　　讴歌母爱　追怀童真　礼赞自然　本质特征　根本动力　不遗余力　至高无上　 　　救世良方　理想王国　天真烂漫　晶莹剔透　天之骄子;【课文分析】 　　本文是作者刘忠为《繁星》、《春水》写的内容提要。　 　　文章可分为两大部分：第一部分简述作品的出版日期和影响。第二部分详细评述了作品的思想内容。这部分是文章的主体。 　　第2段，先从冰心诗歌风格所受的影响谈起，说明《繁星》、《春水》是“零碎的思想”的汇集，内容非常宽泛。然后，用“讴歌母爱、追怀童真、礼赞自然”来概括这两本诗集的主要思想和内容，每一类思想内容的评述又大都涉及了如下的问题：为什么要“讴歌母爱”、“追怀童真”、“礼赞自然”。母爱是一切爱心的原点，是宇宙的本质特征，是推动世界走向光明的根本动力，对母爱的讴歌自然占据着重要的地位。因此，作者把“讴歌母爱”放在前面来写；从原点出发到“追怀童真”，这第二点表现了冰心对真善美的强烈追求与渴望。以上两个方面都是从人的角度来谈，第三点则由人推及自然，以期通过对自然的礼赞，借着自然的美丽神奇，塑造人们高尚的人格。;　 第7段，是总结引申，一方面再次总结冰心“爱的哲学”的三类内容，同时又引申，说明这一大主题的价值和意义——“反映了冰心对苦难人生的关注，对污浊生活的愤恨，对专制现实的不满，以及对爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求”。 　　因为是内容提要，所以本文纲举目张，结构明晰，而重点突出，让读者迅速、清楚地把握作品的主要内容和特色，从而对作品有个大致了解。这也是内容提要的基本写作要求。;【思维训练】（根据自己情况，至少选做六题） １. 请简单介绍课文涉及的文学家冰心、茅盾、泰戈尔。 冰心：原名谢婉莹，现代诗人、小说家、散文家。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》。 　　茅盾：原名沈雁冰，现代小说家。代表作有长篇小说《子夜》。 　　泰戈尔：印度诗人、作家，1913年获诺贝尔文学奖。代表作有散文诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。　）;２. 本文作者认为《繁星》、《春水》的重要思想内容是什么？（冰心“爱的哲学”的内核） 重要思想内容是以讴歌母爱、追怀童真、礼赞自然为内核的“爱的哲学”。 ３. 冰心不遗余力地讴歌母爱的原因是什么？ 冰心不遗余力地讴歌母爱的原因是：母爱是一剂救世良方。母爱是宇宙中一切爱心的原点，它创造并维系着世界。母爱就是宇宙的本质特征，又是推动世界走向光明的根本动力。 ４. 如何理解“母爱就是宇宙的本质特征，又是推动世界走向光明的根本动力”？ 母爱是宇宙中一切爱心的原点，它创造并维系着世界。;５. 冰心为什么要“追怀童真”？ ①冰心在对童年的回忆中建造起一个理想王国。　　 ②冰心认为除了宇宙，最可爱的只有孩子。 ③追怀童真从一个侧面表现了冰心对真善美的强烈追求与渴望。 ④冰心认为孩子是可爱的天使，肩负着挽救人类的使命。 ６. 冰心为什么要“礼赞自然”？ ①冰心崇尚自然，热爱自然，认为自然是天之骄子。　　 ②借爱与美的自然，借无瑕疵的自然，创造高尚独立的人格。;７. 在冰心的心目中，自然是什么样子的？ 在冰心的心目中，“无瑕疵的自然，造成了我们高尚独立的人格。” ８. 《繁星》、《春水》的三大主题是什么？其作用是什么？ 《繁星》、《春水》的三大主题是：母爱、童真、自然。　　 它们不仅构筑了冰心思想的内核——爱的哲学，而且反映了冰心对苦难人生的关注，对污浊社会的愤恨，对专制现实的不满，以及对爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求。;９. 作者写《繁星》、《春水》的内容提要，为什么要引用《寄小读者》？ 作者直接引用冰心作品《寄小读者》中的话，能最充分最有力地证明自己的观点。同时也说明讴歌母爱不仅是《繁星》、《春水》的主要内容，也是冰心作品的重要思想内容之一。 10. 写一段你对母爱的感受。 11. 从《繁星》或《春水》中摘录一首小诗，并写一段介绍或点评文字。 12. 根据有关短文，简要说明什么是“序”？什么是“跋”？;???学习小结】 　　《〈安徒生童话〉前记》除介绍编选者以及编选缘由外，还有对安徒生的生平及其童话艺术特点等的说明。 　　《〈昆虫记〉译本前言》重点介绍了作者法布尔的生平白器评价其成就与影响。 　　《〈真话集〉后记》主要阐发了关于“讲真话”的观点。 　　《繁星》、