小学五年级写字系列讲座(第2讲).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于辽宁
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结构字(二) 练书法养生歌 练 书 法,益 身 心。活 筋 骨,赛 补 品。 购 笔 墨,添 纸 砚。昼 可 书,夜 可 练。 写 字 时,须 认 真。先 讲 究,姿 势 正。 头 面 正,腿 放 平。腰 背 直,额 前 倾。 胸 离 桌,两 三 寸。眼 距 纸,一 尺 零。 掌 要 虚,腕 宜 平。笔 管 直,执 得 紧。 指 腕 肘,配 合 稳。运 五 指,分 工 明。 练 书 法,莫 躁 急。宜 坚 持,循 渐 进。 先 楷 书,后 行 隶。可 摹 写,对 帖 临。 先 形 似,后 通 神。细 品 味,妙 趣 生。 练 书 法,聚 精 神。减 压 力,心 自 静。 疲 劳 消,烦 恼 驱。动 手 眼,用 脑 筋。 外 练 字,内 练 气。气 血 调,病 自 少。 既 健 身,且 养 心。自 陶 醉,乐 融 融。 坐姿 执笔 学习目标: 1、掌握左右结构与半包围结构、上下结构 与上中下结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构与半包围结 构、上下结构与上中下结构的汉字。 硕 凄(横有长短) 左右结构,左小右大. 左右结构,左小右大. 左右结构,左窄右宽。 半包围 结 构: 字形稍 长,上 窄下宽, 下边被 围部分 向左突 出。 从上到下几部分有宽有窄,字形稍长。“幕”中罩下。 从上到下几部分有宽有窄,字形稍长“罩”

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