《乘法的初步认识》练习课件1.pptVIP

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2019-01-06 发布于浙江
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《乘法的初步认识》练习课件1.ppt

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* * * * * * * * 三、乘法意义的学习（三）理解乘法算式的含义 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 10×5 或 5×10 ？ 10乘5表示什么？ 5表示什么？ 10表示什么？ 5表示相同的加数 10表示相同加数的个数（）个（） 10 5 （四）改写中深化乘法意义的理解三、乘法意义的学习 4×3＝12 3×4＝12 5×4＝20 4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 5＋5＋5＋5＝20 8＋6＝14 只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。 3＋3＋3＋3＋3＝15 四、练习深化乘法意义的理解 1. 2 2 2 2 8 4 4 4 12 7 5 四、练习深化乘法意义的理解 3. 5 7 15 3 3 15 2＋2＋2＋2＝8 3×3＝9 6×3＝18 三、巩固应用，加深乘法意义的理解（一）说出算式中各部分的名称 2×4＝8 问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空 1. 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 三、巩固应用，加深乘法意义的理解（二）填空 2. 每组画3个，画5组加法算式：乘法算式： 3+3+3+3+3=15 3×5=15或5×3=15 1、看图写出加法算式和乘法算式。（1）加法算式：（个）乘法算式：（个）加法算式：（个）乘法算式：（个）加法算式：（个）乘法算式：（个）画图表示下面算式的含义： 3×2 或 * * * * * * * *