原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
22月球之谜
第二课时
教学目标：
1、继续学习课文，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。
2、积累一些与月球有关的诗句。
教学重难点：了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。
一、复习导入
1、听写词语。
2.、课文主要写了什么？
过渡：悬挂在高高夜空的月球到底是个什么样的世界呢？课文写了月球哪些没有解开的迷？这节课我们继续《月球之谜》。
二、细读课文，重点探究
过渡：这些可爱的遐想和问题就像是一个个小小的谜团，激励着人们不断地去探索月球的奥妙，人类付出了很大的努力。终于在1969年7月，两名美国宇航员首次登上月球，那他们在月球上看到一个什么样子的月球？
1.默读课文第二自然段，思考：
（1）月球是怎样的世界？
（2）能不能用文中的一个词语来描绘你刚刚读过的月球？（荒漠）为什么说是一片荒漠？（没有水，没有任何生命）
（3）师：是啊，这里什么也没有，真是太奇异了，还有更奇异的景色呢！你找到了吗？（生读第一句）为什么感到奇异？来，让我们一起看看宇航员从月球上发回的照片吧。（出示照片）
过渡：他们感到十分好奇，就把月球上的尘土和岩石带回陆地做实验，想从实验中找到答案，可是结果越做实验越迷惑，又多了许多不解之谜，那么他们都做了哪些研究呢？请同学们默读文中3－7段，边读边用笔圈一圈。
3.学习3-7段，了解关于月球的不解之谜。
（1）谁愿意用自己的话说一说科学家都做了哪些实验？（板书：实验）
a.把细菌撒在月球尘土上，细菌全死了；
b.植物的实验：玉米在月球尘土和地球土壤里生长没有明显不同，而水藻在月球尘土里长得特别鲜嫩青绿；
c.从月球岩石和地球岩石的比较，提出了两个星球年龄大小的疑问和两个星球火山活动的猜想。
（2）那么你对那个实验最感兴趣？把它找出来，仔细读一读，想一想，为什么对这个实验感兴趣？
（3）谁愿意把你感兴趣的实验读给大家？以下随学生说随机处理：
a.实验一：课文3段
指名读，说一说你能得出什么不解之谜？(月球尘土是否有杀菌的本领？)
指导读好问句：难道这些尘土有杀菌的本领吗？
b.实验二：课文4段
反复读；
小组内的同学说说你们有哪些疑问？
全班交流。
根据同学们说的总结孩子们眼中的不解之谜，指导朗读出疑问的语气。
师：这两个实验都好奇怪啊，你能不能用一个词来形容？（费解）！（理解“费解”的意思。）
c.引导读好感叹句：这一连串实验结果是多么令人费解啊！（读出感叹和难以理解的语气）
d.实验三：课文6段
从月球岩石和地球岩石的比较，提出了两个星球年龄大小的疑问和两个星球火山活动的猜想。
指名读；说一说你的不解之谜；
指导读好本段问句：“难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？”
（4）理解第七段的省略号。
a.师：月球之谜就这些吗？你从文中哪个地方知道的？（……）
b.省略号表示文中的列举没有穷尽，月球之谜还有很多很多，月球因此显得更神秘了。
（板书：神秘）你觉得月球还有那些未解之谜？
4.出示最后一段：
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。（齐读）（板书：探索）
三、拓展延伸
1.假如三十年后你登上了月球，你准备做些什么？
2..小结：月球上还有许许多多的谜等着你们去发现、去探索，这个关荣而艰巨的任务交给你们了，所以你们从现在开始就要好好学习……
四、布置作业
1.完成同步训练。
2.积累并掌握关于月亮的诗句。
板书设计
18 月球之谜
遐想——实验——神秘
探索
文档评论（0）