国外及港澳台地区高校试验室安全管理-试验室安全教育与考试.PPT

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国外及港澳台地区高校试验室安全管理-试验室安全教育与考试

第6章 国外及港澳台地区高校实验室安全管理 南京工业大学 张礼敬 1 实验室教学工作 1.1 实验室及实验教学安全工作的主要内容 (1)实验室及仪器设备、设施、用具、用品等安全。 (2)实验教学师生人身安全。 1.2 安全理念 1.2.1 香港高校 (1) 真正体现了“以人为本”的精神 人的生命是无价的,是所有工作中第一位要考虑的。 (2) 各种规章制度健全 做到有章可循、有法可依,保证学校正常的教学秩序;做到事先告知、及早防范;遵纪守法、依法治校 (3) 工作理念先进,安全与环保文化氛围浓厚 不仅仅关注在校内的安全与环保,更重要的是期望员工与学生传播安全及环保文化,同时面向社会帮助提升社会的安全及环保水平。 (4) 设施齐全,措施先进,流程规范,执法严格(香港高校) 1)每个化学类实验室都安装应急喷淋、洗眼装置、中和试剂、报警系统,配备应急灭火器材;实验室空间高,空气排放、换气系统设施好。 2)房门和冰箱上都设有明确的安全与环保警示标识、图案或告示。 3)生化实验室都有分类垃圾桶,暂时存放不同的废弃物。生物实验室废弃物,一般就地进行高温高压灭菌打包后,用专门的桶或瓶子收集。 4)学校都建有统一的排污口和废水处理系统,废水必须要达到环保法规的排放标准。 5)学校的化学品、生物及辐射危险品、剧毒品一般通过规定的渠道进货,并通过信息网络化系统实施严格的监控管理。 6)依法制定处罚办法并严格执行。 7)具有世界先进的环境监测仪器设备。 1.2.2 法国实验室安全 教师在指导学生做实验时,或博士生指导四、五年级的学生,都是手把手教的,从根本上杜绝了失误操作。 (1)化学试剂分别贮藏,危险品存放有专用柜,全系的实验用品分别放置在专用房间内或试剂配制室,尤其是,不同种类的危险品都有专用的地方放置。其贮藏室或贮存柜上面都有明显的标志,给人以警示作用。不允许在贮藏试剂之外的实验室存放过多的这些试剂。 (2)接触放射性物质的操作安全防护及垃圾处理:从事放射性工作的实验室,都是专用工作室,内设专用工作台;台内的所有物品专用,有放射性操作的专用记号,不得拿到外面用。工作室外安装警示红灯,工作时,红灯亮,闲人莫入。放射性实验室安全性操作有专门的规定,比如一次性的塑料瓶或小离心管,移液枪的小吸管,工作时所戴的手套,工作台面上的铝箔纸,都需要放在专用的防辐射的容器内,垃圾桶都是专用的。 (3)节假日不提倡工作:节假日加班者,必须在周五12点之前先到系秘书那里登记,报学校备案,否则不得加班。学校保卫部门在节假日会安排人巡逻检查,查看实验室楼内是否有未经登记允许进入实验室的人。 (4)实验室楼的急救药品柜:在实验室楼内,有数个急救药品柜。学校没有医院或医务室,但根据需要设置一些常用的急救药品,以备急用。 (5)实验楼内的生活区:法国实验室内,不允许吃东西,抽烟,这对于成天与化学试剂、微生物培养物打交道的地方来说,这样的规定是很有必要的。 1.2.3 美国化学实验室制定安全规则 美国的化学实验室学生安全规则内容具体细致、简练易记、重点突出,非常重视学生在实验过程中的人身安全问题。10条化学实验室安全规则。 2 实验教学安全工作管理规定 2.1 实验室及实验教学安全工作管理一般规定(澳门) (1)加强安全教育,上好第一堂安全教育课;努力提高教师和管理人员安全工作业务水平;严格履行安全工作层级管理职责。 (2)落实和完善安全工作的技术、设施和装备条件;健全安全工作有关管理规章制度、规程和岗位职责。 (3)将安全工作的所有项目内容落实到人,并实行部门安全工作每天值班制度。 (4)实行常规检查和集中检查相结合的安全工作检查制度,及时发现安全问题,消除安全隐患。 (5)严格执行安全事故第一时间层级报告制度,加强与学院保卫部门的信息沟通和协作。 (6)建立安全奖、惩机制。 2.2 美国化学实验室安全规则 (1)实验开始前阅读和思考每一项实验任务。 (2)知道实验室中所有安全器材的存放位置和使用方法。 (3)进入实验要穿实验服和戴防护眼镜,穿上鞋(不穿拖鞋)并把松散的头发系在后背。 (4)不要品尝实验药品,口香糖、食物或饮料不应带进实验室。 (5)嗅物质的气味时,扇动一些物质的蒸气到你的鼻孔,不要把鼻子靠近容器的敞口。 (6)不要直视试管进行观察,应从侧面观察试管中的物质。 (7)任何实验室事故,无论多小,都应立刻报告教师。 (8)一但药品溅洒到你的皮肤或衣物上,应用大量的水冲洗溅洒部位。 (9)较轻的皮肤灼伤应放在冷的流水下冲洗。 (10)离开实验室前,务必关闭煤气和水龙头。 2.3 规范的实验操作和良好的实验习惯(日本) 从一般玻璃器皿的洗涤、到精密仪器的操作都要求规范操作。如在洗涤玻璃仪器时,要求先用清洗剂清洗干净,然后用自来水冲洗20遍,再

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