《简单模型机的设计说明书》-毕业论文设计（学术）.docVIP

计算机组成原理课程设计任务书（09级） 题目： 模型机设计-1 学生姓名： 李子超 学 号： 班 级： 软件工程一班 指导教师： 包仲贤 计算机组成原理课程设计题目简介 该设计要求学生根据计算机组成原理课程所学知识，设计、开发一套简单的模型计算机。 通过对一个简单计算机的设计，以达到对计算机的基本组成、部件的功能与设计、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。通过模型机的设计和调试，连贯运用计算机组成原理课程学到的知识，建立计算机整机概念，加深计算机时间和空间概念的理解。 计算机组成原理课程设计的任务 1、查阅文献资料，一般在5篇以上； 2、以教学实验用模型机为背景，通过调研、分析现有的模型机，建立带有8位移位运算指令的整机模型。 3、完成系统编程与测试工作； 4、撰写设计说明书； 5、做好答辩工作。 计算机组成原理课程设计的主要内容、功能及技术指标 根据任务要求设计整机系统的方案。 存储系统：使用模型机的存储模块，说明存储器的输入输出时序，模块连接方式等。 运算器：使用模型机的器件，组成带有片间串行进位8位算术、逻辑运算功能的运算器。 微程序控制器模块：使用教学机的系统，设计微程序控制器。 设计模型机指令系统：（含设计微指令格式、微程序流程图，每条指令所对应的微程序等）。指令系统包括下列指令：IN、OUT、Sta、Lda、Jmp、bzc、CLR、MOV、Add、Sub、Adc、Adt、inc、dec、sbt、sbc PAGE PAGE 5 了解并说明教学模型机的输入输出模块。 利用指令系统，编制一个汇编语言小程序并进行调试通过。 整机设计分模块进行，说明模块中数据和控制信号的来源、去向、功能、时序，以及模块间数据和控制信号的来源、去向、功能、时序等。 完成课程设计报告 设计题目、设计任务、实验设备与器材； 整机设计方案，设计原理与内容； 画出模型机数据通路图； 画出设计的模型机微程序流程图和微程序； 说明指令系统的格式； 说明模块中数据和控制信号的来源、去向、功能、时序，以及模块间数据和控制信号的来源、去向、功能、时序等。 调试情况，调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等；?? 计算机组成原理课程设计提交的成果 1. 设计说明书一份，内容包括： 中文摘要100字；关键词3-5个； 前言； 设计的目的及设计原理； 模型机的逻辑结构及框图； 运算器的物理结构； 存储器系统的组成与说明； 指令系统的设计与指令格式分析； 微程序控制器的逻辑结构及功能； 微程序的设计与实现（含微指令格式、后续地址产生方法以及微程序入口地址的形成） 系统调试报告； 设计总结。 2. 刻制光盘一张。 设计（论文）的主要参考文献 白中英. 计算机组成原理. 科学术出版社，2006.8 白中英. 计算机组成原理题解、题库、实验. 科学术出版社，2006.8 王爱英，计算机组成与结构，清华大学出版社，1999 王诚，计算机组成与结构，清华大学出版社，1999清华大学出版社，1999 唐朔飞. 计算机组成原理，高等教育出版社，1993 各阶段时间安排（共2周）： 周次 日期 内容 地点 完成情况 教师签字 第1周 星期一 教师讲解设计要求，准备参考资料 教室 星期二、三 分析系统，方案设计 教室 星期四、五 编程 实验室 第2周 星期一、二 调试系统 实验室 星期三、四 编写设计说明书 实验室 星期五 答辩 实验室 2012 ******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2012年春季学期 计算机组成原理课程设计 题 目： 模型机设计-1 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 前言 计算机组成原理课程是计算机系很重要的一门专业基础课，从这门课的内容特点看，它属于工程性、技术性和实践性都很强的一门课，因此，在进行课堂教学的同时，必须对实验教学环节给予足够的重视，要有良好的实验环境，能进行反应主要教学内容的、水平确实比较高的实验项目，在深化计算机各功能部件实验的同时，加强对计算机整机硬件系统组成与运行原理有关内容的实验；在教学实验的整个过程中，坚持以硬件知识为主的同时，加深对