沪教版（初中二年级）八年级数学第一学期试用本：直角三角形全等的判定课件1.pptVIP

直角三角形全等的判定 忆一忆 1、全等三角形的对应边 ---------,，对应角----------- 相等 相等 2、判定三角形全等的方法有： SAS、ASA、AAS、SSS 直角边 直角边 斜边 认识直角三角形 Rt△ABC 你相信这个结论吗？ 如果只有一个卷尺，能完成这个任务吗?　 让我们来验证这个结论。 斜边和一条直角边对应相等→ 两个直角三角形全等 动动手 做一做 用三角板和圆规，画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边CA=4cm,斜边AB=5cm. A B C 5cm 4cm 动动手 做一做 Step1:画∠MCN=90°; C N M Step2:在射线CM上截取CA=4cm; Step3:以A为圆心，5cm为半径画弧，交射线CN于B; A Step4:连结AB; △ABC即为所要画的三角形 B 动动手 做一做 比比看 把我们刚画好的直角三角形，和同桌的比比看， 这些直角三角形有怎样的关系呢？ Rt△ABC≌ A B C 5cm 4cm A′ B ′ C ′ 5cm 4cm A（A） C（C） C A B 已知：如图，在△ABC和△ABC中，∠ACB=∠ACB=90°，AB=AB，AC=AC． 求证：△ABC≌△ABC． A C B A C B B B 可以通过旋转和平移拼接成一个等腰三角形? 证明：把△ABC和△ABC拼合在一起，使 AC与AC重合